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自动售卖机建议使用年龄：8-11岁
自动售卖机CONTENTS一、适合年龄8-11岁彩色卡纸，剪刀，勾线笔，马克笔1、通过观察生活中饮料自动售卖机的造型，运用手工拼贴与绘画的形式表现出来。通过观察自动售卖机的图片，了解自动售卖机的造型结构，运用手工拼贴与绘画的形式进行表现，增强画面的表现力，培养小朋友的观察能力与动手能力。2、通过简笔画写生的方式表现出饮料瓶的外形和包装图案，并运用水彩笔添加色彩。欣赏有关饮料瓶的图片和实物，小朋友们可以选择自己喜欢的饮料进行绘画。通过仔细的观察描绘出饮料瓶的外形轮廓和包装上的图案，并用水彩笔进行涂色，使画面的视觉效果更加强烈。三、教具准备：二、教学重难点
第1环节观察自动售卖机看一看，说一说
课程引导在很多地方，我们都能经常看见摆满各种各样饮料零食的小柜子，小朋友们你们知道它是什么吗？大象虽然看起来非常庞大。但却是十分的温和亲人、憨态可掬。在古代时它们还会帮助人们搬运木材、耕田甚至作战它是人类的好朋友。在泰国呀有“万象之国”的美称，大象是泰国的国宝，泰国人的守护神。
课程引导它就是自动售卖机自动售货机，它是一种投币就可以自动付货的机器。它在任何时间都可以进行购买，更加方便了我们的生活，被称为24小时营业的微型超市更加方便了我们的生活。
课程引导小朋友们，你们都是从哪里见到过售卖机的呢？自动售货机基本随处可见，比如机场、车站、码头、地铁口、商业街、校园、办公写字楼、居民生活小区、当然还有小朋友们最喜欢的游乐场里。也让生活娱乐变得更加便捷丰富。
课程引导自动售卖机的种类也非常的丰富呢，小朋友我们一起来看一看吧。小朋友你们都见过那些呢？现在的自动售卖机种类越来越多，有饮料自动售货机、食品自动售货机、综合自动售货机、化妆品自动售卖机，玩具售卖...
课程引导饮料自动售货机
课程引导食品自动售货机
课程引导鲜花自动售货机
课程引导小朋友们了解了这么多的自动零售机后，今天我们就动手设计一台属于自己的零售机。
课程引导插画师笔下的贩卖机
课程引导插画师笔下的贩卖机
课程引导绘画提醒
第2环节绘画表现绘画步骤提供参考
在纸上画绘画步骤步骤1在卡纸上画出自动售卖机的外形与轮廓
绘画步骤步骤2用卡纸拼贴出一些按钮与背景。
绘画步骤步骤3用勾线笔画出不同口味的饮料。
绘画步骤步骤4用马克笔将饮料进行上色，注意颜色的搭配。
绘画步骤步骤4将饮料剪下来贴在自动售卖机上。
绘画步骤步骤6在自动零售机上贴上玻璃纸画出反光。
绘画步骤
课程引导学生作品
课程引导学生作品
第3环节课后总结这节课我们学会了哪些知识？
课后总结课后总结
我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
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