自动化专业生产实习报告（精选30篇）.docx

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自动化专业生产实习报告（精选30篇）

自动化专业生产实习报告（精选30篇）

自动化专业生产实习报告篇1

实习名称：

实习性质：生产实习

同学：

指导老师：

学院：

专业班级：

学号：

指导老师的评语及成果：

1实习目的

生产实习是高等工科院校一个重要的实践教学环节，它是将理论学问运用到生产实践中去，是培育我们分析问题和解决问题力量的一种实践活动，对后续课程和教学环节的学习具有促进作用；它在同学的非专业力量和非技术素养，如社会活动力量、组织协调力量、与他人交往和沟通力量、语言文字表达力量等的力量培育中是必不行少的，有利于人生观、价值观、效益观和竞争观的形成。因此，生产实习质量的凹凸是办好专业教学的重要一环，关系到教学质量提高与人才培育的大问题。

通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论学问，培育我们的独立工作力量和加强劳动观点起到重要作用。

生产实习是本专业同学的一门主要实践性课程。是同学将理论学问同生产实践相结合的有效途径，是增加同学的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。

通过生产实习，可以使我们对电气工程及其自动化专业将来的工作环境和所学专业在实际生产中的应用有一个理性的熟悉。培育我们树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论学问加以验证、深化、巩固和充实。并培育同学进行调查、讨论、分析和解决工程实际问题的力量。通过生产实习，还能拓宽我们的学问面，增加感性熟悉，把所学学问条理化系统化，学到从书本学不到的专业学问，并获得本专业国内、外科技进展现状的必威体育精装版信息，激发同学向实践学习和探究的乐观性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。

生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学方案中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区分于课堂教学。课堂教学中，老师讲授，同学领悟，而生产实习则是在老师指导下由同学自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、争论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论学问，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际学问，使同学在实践中得到提高和熬炼。

生产实习是学校教学的重要补充部分，是区分于一般学校教育的一个显著特征，是教育教学体系中的一个不行缺少的重要组成部分和不行替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，同学在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此生产实习是培育技能型人才，实现培育目标的主要途径。

它不仅是校内教学的连续，而且是校内教学的总结。可以说，没有生产实习，就没有完整的教育。学校要提高教育教学质量，在注意理论学问学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教育教学的胜利与否，关系到学校的兴衰及同学的就业前途，也间接地影响到现代化建设。

2实习单位及岗位介绍

2.1实习单位简介

本次实习的实习单位是安钢集团永通球墨铸铁管有限责任公司，公司是20xx年xx月xx日由安钢集团下属的水冶钢铁有限责任公司和永通球墨铸铁管有限责任公司重组成立，公司管理科学，内部掌握健全，地处甲骨文家乡安阳西二十二公里的中州名镇水冶。公司产品主要有炼钢生铁、铸造生铁、球墨铸造用生铁、球墨铸铁管。

2.2岗位介绍

由于年前工作签到了该单位，报道时间是在毕业后，所以现在是以临时实习生的身份进入单位，没有确定的岗位。经申请实习内容是以学习平安规章制度，熟识生产环境，了解自动化操作过程为主。

3实习内容及过程

由于自己毕业后的工作签到了安钢集团永通球墨铸管公司，所以经申请和协调自己也很幸运的进入该公司进行为数几天的生产实习。回首实习的几个，现在想来似乎自己虽然已经实习结束了，收获也许多，但也似乎还有许多东西没有学到，还要加强向师兄师姐们学习。不仅要学习相关操作技能及相关的专业学问，还应当仔细并虚心地向他们学习为人处事，与他人沟通，组织协调的力量。这些东西也正是我们在学样课堂上所学不到的学问。以下是实习过程的具体内容。

3.1平安教育

（一）公司级平安教育内容：

1、本单位平安生产状况及平安生产基本学问；

2、国家有关法律法规及平安标准；

3、本单位平安生产规章制度及劳动纪律；

4、从业人员的基本权利与义务；

5、本单位或相关类似单位事故案例；

6、重大危急源事故应急救援预案及预案演练与预防措施的有关内容；

7、其他需要培训的内容。

（二）车间级平安