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第4章电路探秘(知识清单)
【知识结构】
【考点清单】
知识点一电荷与电流
1.摩擦起电
(1)摩擦起电
①概念:物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上,得到电子的物体带负电,另一个失去电子的物体就带等量的正电。
物体所带的电荷叫做静电。
②物体不带电的原因:物质由原子构成,原子由原子核和电子构成,原子核带正电,电子带负电,所带电荷量相等,两者相互抵消,对外不显电性。
③摩擦起电实质:不同物质的原子核束缚电子本领不同,当两个物体相互摩擦时,束缚电子能力弱的就会失去电子,失去电子的物体因缺少电子而带正电。束缚电子能力强的就会得到电子,得到电子的物体因有多余的电子而带等量的负电。
由此可知:摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷分开。
④“带电”:一些物体被摩擦后,能够吸引轻小物体,我们就说它带了电。
(2)两种电荷
自然界中只存在两种电荷——正电荷和负电荷。
把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷(丝绸带负电荷);把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷(毛皮带正电荷)。
2.电荷间的相互作用
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
注意:“排斥”的两物体一定带同种电荷,“吸引”的两物体可能带异种电荷,也可能一个物体带电,另一个物体不带电(吸引轻小物体)。两物体所带电荷越多,“排斥”或“吸引”时的力越大。
3.电流与电路
(1)电源:像发电机、电池一样能提供电能的装置。
(2)电流:电荷的定向移动形成电流;
电流方向:科学上规定正电荷定向运动的方向为电流的方向。
电路中电流的方向:电源外部,电路闭合时,电流总是从电源的正极流出,流入电源的负极;电源内部,由电源的负极流向电源的正极。
金属导体中的电流是由带负电的电子的定向移动形成的,电子从电源的负极流出,流向电源的正极。因此,电子运动的方向与我们规定的电流方向恰好相反。
电流存在的条件是:电路中有电源;通路。
(3)电路:把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。
各部分元件在电路中的作用:
电源:提供电能,将其他形式的能转化为电能;
用电器:消耗电能,如电灯、电视、电风扇、空调等;
开关:控制电路的断开与接通;
导线:连接电路,输送电能。
(4)电路的三种状态
①通路:开关闭合时,电路中就会有电流的电路;
特点:电路中有电流,用电器工作;
②开路(断路):开关断开,或电路中某一部分断开时,电路中不再有电流的电路;
特点:电路中无电流,用电器不工作;
③短路(电源短路和用电器短路)
电源短路:不经过用电器,而直接用导线将电源两极连接起来;
特点:电源短路时,电路中有很大的电流,可能会损坏电源或导线,甚至引发火灾。
用电器短路:电路是接通的,但用电器两端被导线直接连通。
特点:被短路的用电器不工作。
4.电路图
(1)电路元件及符号
(2)电路图:用元件符号代替实物表示电路的图称为电路图。
画电路图注意事项:元件位置安排要适当,分布要均匀;元件不要画在拐角处;整个电路图最好呈矩形;图要完整美观,横平竖直,简洁、工整。
(3)电路的连接方式
串联
并联
定义
把元件逐个顺次连接起来的电路
把元件并列的连接起来的电路
特征
电路中只有一条电流路径,一处段开所有用电器都停止工作。
电路中的电流路径至少有两条,各支路中的元件独立工作,互不影响。
开关
作用
控制整个电路
干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。
电路图
实例
装饰小彩灯、开关和用电器
家庭中各用电器、各路灯
串联电路和并联电路的识别
①电流路径法:串联电路没有其它支路,并联电路中有几个支路,若每条支路不只一个用电器,这时电路有串有并,叫混联电路。
②断开法:去掉任意一个用电器,若另一个用电器也不工作,则这两个用电器串联;若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。
③节点法:在识别电路时,不论导线有多长,只要其间没有用电器或电源,则导线的两端点都可看成同一点,从而找出各用电器的共同点
④观察结构法:将用电器接线柱编号,电流流入端为“首”电流流出端为“尾”,观察各用电器,若“首→尾→首→尾”连接为串联;若“首、首”,“尾、尾”相连,为并联。
(4)设计电路
进行电路设计时,重点考虑两个问题:一是用电器的连接方式,根据用电器是否实现独立工作来确定是串联还是并联;二是看开关的控制作用,确定开关的位置。开关可和用电器串联,也可和用电器并联。与用电器串联时开关闭合用电器工作,断开不工作,而与用电器并联时是开关闭合用电器不工作(被开关短路),断开工作。
知识点二电流的测量
1.电流强度
概念:导体中电流的大小称为电流强度,简称电流。电流是指单位时间内通过导线某一截面的电荷的多少,用字母I表示。它的单位是安培,简称安,符号为A。电流更小的单位为毫安和
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