小学数学说课标说教材知识树模板(案例：二年级数学上册).pdfVIP

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小学数学说课标说教材知识树模板（案例：二年

级数学上册）

小学数学说课标说教材知识树模板（案例：二年级数学

上册）尊敬的领导、老师们大家好！

今天，我研说的教材是北师大版二年级上册，北师大版数学

实验教材凭借内容丰富多彩、情境有趣生动、形式活泼多样

等诸多特点，在实践中显现出它的价值和生命力。本套教材

以数学活动为主线，以解决问题为框架，以数学知识的学习

为载体，以探索合作为主要学习方式，实现了数学教育的多

重价值。下面就让我们一块走进北师大版数学教材，来感受

教材的魅力，体会编者的意图，发挥教材的优势，引领孩子

走进数学的乐园。今天我主要从说课标、说教材、说建议三

个方面来进行研说。说课标是说课程目标和内容标准；说教

材是说教材的特点、内容结构和知识与技能的立体整合；说

建议是说教学建议、评价建议、课程资源的开发和利用。

一、说课标

1、新课标对本册教材的要求

其中这些部分是二年级上册涉及到的内容。

二年级上册数与代数领域涉及到数的运算，包括看魔术、看

杂技、凯蒂学艺、森林里的故事、制作标本、休闲假日六个

单元，结合具体情境，理解乘除法的含义，知道乘除法算式

中各部分的名称，能正确运用乘法口诀求积、求商，学习简

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单的含有两级的混合运算。经历乘除法产生及发展的过程，

发展初步的抽象概括能力，建立初步的符号感；经历乘法口

诀的编制、应用过程，发展初步的归纳、概括能力。能应用

表内乘除法、四则混合运算的有关知识解决简单的实际问

题。

本册空间与图形涉及到图形的认识和图形与位置，包括小制

作、小桥流水人家两个单元，初步认识角，能辨认直角、锐

角和钝角，会根据给定的一个方向判断其他方向，会看简单

的路线图，学习从不同的方向观察物体。在活动中形成初步

的空间观念和方位感，能运用有关方位知识解决相关问题。

本册统计与概率涉及到数据统计活动初步和不确定现象，包

括亲近大海单元，初步学会分类统计的方法，，体验事件发

生的确定性和不确定性。经历分类统计的过程，体验统计在

日常生活中的作用，形成初步的统计意识。

本册实践与综合应用通过我们身上的小秘密和我喜欢的地

方两个实践活动，加深对所学长度单位的认识，能在现实情

境中辨认方位。初步学会与同伴合作，感受数学在日常生活

中的作用。

其中表内乘法、表内除法是本册教学的重点，表内除法是本

册教学的难点。

2、教材的编写体例和编写意图：（幻灯片编写意图）

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本册教材编写体例和一年级大致相同，每个单元根据教学内

容和教学目标，设计了几个密切联系的信息窗，之所以称之

为信息窗，是因为它包含着丰富的信息，象征着为学生打开

的一扇了解大千世界的窗户。同一个单元通常有几个信息窗

组成，通过信息包引出情境串或故事串，形成一系列相对独

立又有一定逻辑关系的问题串，将整个单元的内容串联在一

起，充满幻想、富有童趣的画面吸引着学生主动去学习。信

息窗中的情境所反映的事情，有的前后之间具有发生、发展

的递进关系，如第七单元《制作标本》，反映的是同学们在