基于创新创业能力培养的材料成型及控制工程专业毕业设计多元化改革与实践.docx

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基于创新创业能力培养的材料成型及控制工程专业毕业设计多元化改革与实践

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秦镜张迎晖齐亮汪志刚

摘要本文以材料成型及控制工程专业本科毕业设计为研究对象，以创新创业能力培养为目标、以学生就业或深造方向为导向，与学科竞赛相关联，与科研项目相结合，进行多元化改革与实践研究。改变传统毕业设计常规性被动式选题局面，变革为创新性多元化自主选题；改变传统毕业设计的单一教学指导模式，变革为校企联合、产学研深度融合的多元化指导模式；开辟多元化创新实践平台，建立创新性过程管理、考核及激励机制，取得了良好效果。

关键词材料成型及控制工程毕业设计创新创业能力培养

：G642.477：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.07.018

AbstractThispapertakesthegraduationdesignofmaterialformingandcontrolengineeringastheresearchobject，takesinnovationandentrepreneurshiptrainingasthegoal，takesthedirectionofstudentemploymentorfurthereducation，associateswithdisciplinecompetitions，combineswithscientificresearchprojects，andcarriesoutdiversifiedreformsandpracticestudy.Changethetraditionalpassivedesigntopicofgraduationdesign，transformitintoinnovativeanddiversifiedself-selectedtopics，changethesingleinstructionalmodeloftraditionalgraduationdesign，andtransformintoadiversifiedinstructionalmodelinwhichschool-industrycooperationandindustry-universityresearcharedeeplyintegrated；Innovativepracticeplatform，theestablishmentofinnovativeprocessmanagement，assessmentandincentivemechanism，andachievedgoodresults.

KeywordsMaterialMoldingandControlEngineering；graduationdesign；innovationandentrepreneurshipabilitytraining

為加快实施国家创新驱动发展战略，深化高校创新创业教育改革，大力培养创新创业人才是国家对当前高等教育各类本科院校，特别是对工程类专业提出的人才培养模式的具体要求，也是一直以来诸多学者的研究热点。[1，2]为了满足社会对创新型工程人才的迫切需求，人才的培养应以市场为导向，以创新能力培养为主线，必须注重教学与科研、教学与生产、教学与社会相结合。[3]毕业设计（论文）作为最后一个实践性教学环节，对系统性地掌握所学知识，完善知识体系，培养综合应用能力起到至关重要的作用。在创新创业人才培养的大背景下，发挥毕业设计这个重要平台的巨大作用，使毕业设计成为培养学生创新创业能力的载体，对提高高等教育质量具有重要意义。[4]通过对国内各大高校材料成型及控制工程专业毕业设计的教改研究调研，可知各地高校都在结合自身实际情况，积极开展有具有地方特色、培养学生创新精神和实践能力、提高毕业设计质量的研究，在教改之路上进行大胆的探索和实践。[5，6]

自从2007年我校材料成型及控制工程专业（原轧钢）恢复招生以来，人才培养虽取得了一些进展和成绩，但对照新标准和新要求，在创新创业人才培养方面，尤其是毕业设计这一重要环节依然存在较多不足亟需解决。

1毕业设计目前存在的问题

（1）学生对毕业设计重视程度不够。大四下学期是应届毕业生求职高峰期，许多学生把找工作放在首要的位置，没有花费足够时间和精力投入到毕业设计中，同时考研复试一般都是在3月份进行，使得考研的学生把较多的时间花费在复试上。然而一篇质量较好的毕业设计从选题、开题、设计（实验）、初