5．牛顿第三定律.pptxVIP

5．牛顿第三定律;

学习目标

1.知道力的作用是相互的，知道作用力和反作用力的概念．

2．理解牛顿第三定律的含义，并能用它解释生活中的现象．

3．知道作用力、反作用力与平衡力的区别．;思维导图;01.共研·突破关键能力;共研·突破关键能力;知识点一牛顿第三定律

情境导学

如图所示，把两个弹簧测力计A和B连接在一起，B的一端固定，用手拉A.;(1)观察两个弹簧测力计的示数F与F′的大小关系？

(2)改变拉力，弹簧测力计的示数F与F′是否变化？大小关系如何？;知识梳理

一、作用力与反作用力

1．两个物体之间力的作用总是相互的：甲物体对乙物体有力的作用时，乙物体也一定同时对甲物体有方向________的力的作用．

2．作用力和反作用力：任何物体都不可能在受到力的同时，不对________物体产生相应的反作用．这种两个物体间相互作用的一对力叫作作用力和反作用力．;如图所示，F′与F是一对作用力和反作用力．

状元随笔作用力与反作用力总是作用在不同的物体上．

;二、牛顿第三定律

1．实验探究：如图所示，把A、B两个弹簧测力计连接在一起，B的一端固定，用手拉测力计A，结果发现两个弹簧测力计的示数是________的．改变拉力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个弹簧测力计的示数总是________的．;2．牛顿第三定律

(1)内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小________，方向________，作用在______________上．

(2)表达式：F＝－F′.

状元随笔这里负号表示这两个力的方向相反．

(3)意义：揭示了物体之间相互作用的规律，使人们不仅可以研究单个物体的运动，还可以把存在相互作用的________的运动联系起来进行研究．;重难突破

1．作用力和反作用力的四个特征;2.牛顿第三定律中“总是”的含义

“总是”是指对于任何物体、在任何情况下，作用力和反作用力的关系都成立．

(1)不管物体的大小、形状、运动状态如何，其作用力和反作用力总是大小相等、方向相反．

(2)作用力和反作用力总是同种性质的力．

(3)作用力和反作用力的产生和消失总是同时的，两者中若有一个产生或消失，则另一个必然同时产生或消失．;例1(多选)关于作用力与反作用力，下列说法正确的是()

A．马拉车加速行驶，马拉车的力大于车拉马的力

B．从井里将水桶提上来，绳子对桶的拉力大于桶对绳子的拉力

C．不论电梯是加速、匀速、还是减速上升，人对电梯底板的压力和底板对人的支持力总是大小相等

D．作用力是弹力，其反作用力也一定是弹力，因为作用力与反作用力是性质相同的力;

解析：一对作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．有作用力，就有反作用力，它们总是成对出现，同时产生、同时变化、同时消失，而且是同一性质的力，C、D正确．;[变式训练1]对于牛顿第三定律的理解，下列说法中正确的是()

A．当作用力产生后，再产生反作用力；当作用力消失后，反作用力才慢慢消失

B．弹力和摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力

C．甲物体对乙物体的作用力是弹力，乙物体对甲物体的反作用力可以是摩擦力

D．作用力和反作用力，这两个力在任何情况下都不会平衡;

解析：根据牛顿第三定律知，两个物体之间的相互作用力，大小相等，方向相反，性质相同，同时产生，同时消失，故可判定A、B、C错误，D正确．;知识点二一对相互作用力和一对平衡力的比较

重难突破

一对作用力和反作用力与一对平衡力的比较;;例2如图所示，人静止在水平地面上的测力计上，下列说法正确的是()

A．人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对作用力与反作用力

B．人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对平衡力

C．人对测力计的压力大于测力计对人的支持力

D．人对测力计的压力小于人的重力

;

解析：人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对作用力与反作用力，二者大小相等，方向相反，故A正确，B、C错误．人静止在水平地面上的测力计上，人对测力计的压力等于人的重力，故D错误．;总结提能

区分作用力、反作用力与平衡力的技巧

(1)看研究对象：作用力与反作用力作用在不同物体上，而一对平衡力作用在同一物体上．

(2)看依存关系：作用力与反作用力同生同灭，相互依存，而一对平衡力则彼此没有依存关系．;[变式训练2](多选)如图所示，用水平力F把一个物体紧压在竖直墙壁上，使其保持静止;下列说法中正确的是()

A．水平力F与墙壁对物体的弹力是一对作用力与反作用力

B．物体的重力与墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力

C．水平力F与物体对墙壁的压力是一对作用力与反作用力

D．物体对墙壁的压力与墙壁对物体的弹力是一对作用力与反作用力;解析：水平力F与墙壁对物体的弹力是一对平衡力，A错误；物体在竖直方