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《自制创意零钱包》—四年级劳动教育活动11第一课时—
学情分析：学生物质条件较好，少做家务，废物利用节约意识有待提升，所以让学生做一些简易的布艺小制作，让他们人人动手做一做，作品还能在生活中使用，从而体验成功的喜悦，提高对缝制布艺作品的兴趣，提高动手能力，进而培养他们肯动脑、勤动手的好习惯。教学重难点1.教学重点：通过学习，使学生学会使用布艺的挑选、工具的使用和缝线三种技法，运用三种针法缝制装饰笔袋。2.教学难点：学会设计与创造，利用废旧布料，针法线条流畅、转折自然，设计并制作其他布艺作品。
历史钱包
钱包的演变古代，钱包往往藏在“广袖”中。荷包被普通民众拿来用作钱包。现代社会，带有多个固定尺寸“卡槽”的折叠钱包广泛使用。
近几年来，钱包被手机中的电子钱包所超越。移动支付将钱包推入历史。
生活中的钱包
认识物品暂停
三种针法平针回针锁针
请看微课
我的展示小舞台平针回针锁针
我的成长序号内容要点自我评价（画“√”）?☆☆☆☆☆☆1针线材料我认识???2三种针法我都会???3小组讨论我积极???4遇到困难我请教???5作品展示我最棒???
同学们下课啦
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