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教学时数：1学时

课题：绪论

教学目标：

1、让学生了解机械产品的生产过程

2、让学生了解钳工的特点和在工种中的地位及作用

3、让学生了解钳工工作的基本内容

4、掌握学习本课程的目的

教学重点：

钳工的地位与作用及学习本课程的目的,激发学生的学

习兴趣

教学难点：

钳工的地位与作用、学生对课程重要性的理解及学习好

本课程信心的建立

教学方法：

讲授法

教具：

相应的工具、挂图、模型

教学内容及步骤：

〈引入新课〉

由简单的自我介绍引入

〈讲授新课〉

绪论

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一、机械产品的生产过程及机械技术工种的分类

1、机械产品的生产过程

机械产品的生产过程一般包括：原材料的运输储存、生产

技术准备、毛坯制造、机械加工、热处理、零部件装配、产品

测试检验、涂装待运等工作。

2、机械技术工种的分类：

机械技术工人可分为：铸工、锻工、焊工、热处理、车工、

铣工、刨工、磨工、钳工的工种。

二、钳工的概念、特点、地位和作用

1、概念：

钳工是使用钳工工具按照技术要求对工件进行加工、修理、

装配的工种。

2、特点：

灵活性强、工作范围广、技艺性强、操作者的技能水平直

接决定加工质量。

3、地位和作用：

在国民经济建设中钳工工种占有重要的地位，发挥着重要

的作用。

三、钳工工作的基本内容

钳工工作的基本内容有：

划线、錾削、锯削、挫削、钻孔、扩孔、锪孔、铰孔、攻螺纹

与套螺纹、矫正与弯曲、铆接、刮削、研磨、技术测量、简单的热

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处理等，并能对部件或机器进行装配、调试、维修等。

四、学习本课程的目的

1、正确的使用和维护保养常用设备，懂得常用工具、量具、夹

具的结构，熟练掌握其使用、调整和维护保养的方法；

2、掌握钳工工作中的基本操作技能及相关理论知识，并能合理

选择切削用量；能根据工件的技术要求编制加工工艺。能文

明生产；

3、熟悉掌握常用典型结构的装配工艺过程，理解尺寸链的概念，

掌握尺寸链的基本解法，理解定位、夹紧的概念；

4、懂得机床维修的一般知识。

〈巩固练习〉

让学生再看一遍绪论部分的内容

〈课堂小结〉