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幼儿讲故事活动方案（推荐18篇）

幼儿讲故事活动方案第1篇

教学目标

了解故事内容。

能够简单的复述故事情节，并大胆说出自己帮助过别人什么。

愿意将故事讲给他人听。

教学准备

物质准备：图片小鸭子小公鸡大草地河边

知识经验准备：认识图中的事物

教学过程

(一)导入环节：

小朋友们，快看看，老师今天给你们带来了什么(出示小公鸡和小鸭

子图片)?你们知道他们之间发生了什么事吗?那老师今天给你们讲讲小公

鸡和小鸭子的故事，你们要认真听哦。

(二)主体环节

基本环节：

(1).根据照片完整的讲述故事内容“小朋友们知道小鸭子和小公鸡有

什么不同的地方吗?”

(2).根据图片分段讲故事并提问，引导幼儿回答问题。

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幼儿讲故事活动方案(推荐18篇)--第2页

讲故事第1段“小鸭子和小公鸡去了哪里?”

讲故事第2～3段“小鸭子为什么捉不到虫子?”“后来小鸭子有没有

吃到虫子，是怎么吃到的呢?”

讲故事第4～5段“小鸭子去河边干什么了?”“有没有哪位小朋友知

道小公鸡为什么不能去捉鱼呢?”

讲故事第6～7段“小公鸡发生了什么事情”“后来小公鸡是怎么上岸

的呢?”

迁移环节：

小朋友们，小公鸡和小鸭子遇到困难时，他们相互帮助，最终小鸭子

吃到了虫子，小公鸡被就上了岸。那么，小朋友们，当我们身边的人遇到

了困难，我们是不是也要像小公鸡和小鸭子那样去帮他们呢?

那么，小朋友们，现在你们回忆一下，你们有帮助过别人吗，是怎么

帮助的呢?

结束环节：

在家里爸爸妈妈辛下班回家后，小朋友们能不能给他们倒杯水呢?能

不能给爷爷奶奶捶捶背呢?在幼儿园能不能和身边的小伙伴彼此帮助呢?

(三).延伸活动

小朋友们，今天我们都知道了小公鸡和小鸭子的故事，回家后把故事

讲给爸爸妈妈听听好吗?

幼儿讲故事活动方案第2篇

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一、设计意图

童年是美好的，因为每一个孩子都可以在爸爸、妈妈的怀抱里，听着

暖暖的故事进入梦乡。

在我园特色建设的过程中，家庭是我们不可缺少的一部分，只有家园

合作，形成教育合力，对幼儿的教育才能事半功倍。结合我园语言特色建

设，为营造家庭阅读的良好氛围，激发幼儿对文学作品的兴趣，春宇幼儿

园将在12月开展首届爸爸妈妈讲故事比赛活动。

二、活动目标

1、充分发掘家长教育资源，搭建家长与幼儿园之间的互动桥梁。

2、推广普通话，提高幼儿对语言的感受力，增强阅读的兴趣。

3、增进家园互动，提高家庭阅读氛围。

三、参加对象：全园各班幼儿的爸爸妈妈均可参加

四、活动时间：20xx年12月25日

五、活动过程：

（一）宣传动员阶段：12月3至7日

1、制定活动策划书及比赛评比要求，向教师宣传本次活动。

2、利用网站进行活动宣传。

3、利用校讯通给家长发送活动的动员短信，鼓励家长积极报名参加。

4、家长报名。

（二）活动进行阶段：12月10至25日

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1、家长向本班教师报名参赛，并录制