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幼儿园大班体适能教案5篇

《幼儿园大班体适能教案5篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对

您的学习工作中带来帮助！

（1）大班体育游戏教案《有趣的椅子》含反思

活动目标：

1、探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。

2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

3、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

活动准备：

椅子若干、运动员进行曲、自制金牌（反面画有各项运动图标）

活动过程：

一、进场

1、师：宝宝们，在我们开始锻炼身体以前，大声的喊出我们的运动口号吧！

我运动，我健康，我--快--乐，耶！

2、师：跟着老师快速的跑过来吧！每个小朋友找一个点站好。

3、老师简短迅速的整队集合。

二、热身运动，激发兴趣

师：我为你们准备了一首非常美妙动听的乐曲，跟着老师在音乐中一起运动

吧，好吗？老师带领幼儿热身，包括头、肩、臂、原地快跑、旋转、下蹲、腿的

活动和调整呼吸。

三、探索椅子的玩法（将椅子当作跨栏、跳台、杠铃、平衡木）

1、导入活动老师出示金牌，看，这是什么？这是我为你们准备的，要送给

今天表现得最认真、最勇敢的孩子。看看，戴上它，像不像奥运会冠军啊？你

们知道运动会上都有哪些项目？运动员们可棒了，在运动场上获得了很多金牌，

我们也来学学他们。（引导幼儿与师一起学做运动员的跳水、举重、游泳等动

作）。

2、探索椅子的玩法：

师：小朋友们来幼儿园的时候每天都会和椅子一起，小椅子是我们的好伙

伴，我们要好好爱护他们。那今天老师我来带大家和你们的小椅子一起玩游戏好不

好？小朋友们可以告诉我你们平常怎么玩椅子，或者你们觉得椅子可以怎么来

玩，知道的小朋友举手告诉我？教师仔细听孩子们的发言，有创新的加以表扬。

提供幼儿每人一只小椅子，自主地进行探索，走、跑、跳等动作。

教师注意观察幼儿，发现创新的加以表扬，加强安全保护。

再集中问问孩子都是怎么玩的。

3、正式开始玩，由老师先选择几个孩子讲的动作来做，然后补充示范然别的

动作后，叫小朋友们一起来做。（做之前说小朋友友们要认真做，做得好的小朋友

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老师有小奖品哦）动作的顺序：坐在椅子上先把双手举起--再举双脚--同时举起双

手双脚--坐在椅子上躺下来脚可以先碰地--接着把脚抬离地面--然后仰起来坐好--

再来是区分左右的问题，举起左右手，让手抓住脚（这时可以给做得好的孩子鼓

励，最后可以奖励）然后，让孩子们先站起来活动一下，然后告诉他们，把椅子想

象成小山，我们要在小山上双脚站，单脚站，再从小山上跳下来（跳的时候问他们

应该怎么跳，然后告诉他们从高处跳下时要屈膝弯一下，这样才不会伤到，不可以

直直的下来）最后，加一个情景：小朋友们一起去郊游，突然面前出现一条河，要

过桥（长凳搭起来），走完之后全体坐下休息，放松活动。

四、游戏：运动员大夺金幼儿跨过跳栏、走过平衡木（椅子搭成），摘取金

牌。（播放运动员进行曲）

五、整理场地、结束。

活动反思：

整个教学活动环节由易到难，对孩子来说非常具有挑战性、趣味性。设计的竞赛形

式也非常符合大班的发展特点。孩子们在层层的闯关游戏中兴趣十足，感受到闯关

成功后的喜悦。在活动开始，幼儿对小椅子玩法