第7课 隋唐制度的变化与创新 教学设计--2023-2024学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册.docx

第7课隋唐制度的变化与创新教学设计--2023-2024学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是中国古代史中的隋唐时期制度变化与创新。教学内容主要围绕统编版2019必修中外历史纲要上册的“第7课隋唐制度的变化与创新”展开，涵盖以下要点：

1.隋唐时期的政治制度变化，包括隋朝的统一与大运河的修建，唐朝的贞观之治、开元盛世等。

2.隋唐时期的经济制度创新，如均田制、租庸调制的实施，以及坊市制度的形成和发展。

3.隋唐时期的文化制度成就，包括科举制的创立和完善，诗、书、画、乐等方面的繁荣。

4.隋唐时期与其他国家和地区的交流，如玄奘西行、鉴真东渡等。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经了解了隋唐时期的历史背景，对于政治、经济、文化等方面有一定的认识。本节课将在此基础上，进一步引导学生深入分析隋唐时期制度的变化与创新，巩固已有知识，形成更为系统的历史观念。通过对隋唐时期制度变化与创新的探讨，使学生能够更好地理解中国古代史的发展脉络，培养学生的史料分析能力和历史思维能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的史料实证、历史理解、时空观念、历史解释等核心素养。通过分析隋唐时期制度的变化与创新，使学生能够运用史料实证来探讨历史问题，深入理解隋唐时期制度变革的背景、过程及其影响，形成正确的历史理解。同时，引导学生运用时空观念，将隋唐时期制度变化与创新放置于中国古代历史的发展脉络中，把握历史发展的规律。在此基础上，通过解读史料，培养学生的批判性思维和独立思考能力，使学生能够对隋唐时期制度变化与创新进行客观、全面的历史解释。

学习者分析

1.学生已经掌握了的相关知识：学生在之前的学习中，已经对隋唐时期的历史背景有了初步的了解，包括政治、经济、文化等方面。他们对于历史上的重要事件和人物有一定的认知，例如隋朝的统一、大运河的修建，唐朝的贞观之治、开元盛世等。学生还掌握了科举制的基本知识，对古代中国的政治制度有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对于历史故事和人物较为感兴趣，特别是那些具有传奇色彩的历史事件和人物。在学习能力方面，学生能够理解和分析历史史料，能够进行一定程度的推理和论证。在学习风格上，学生喜欢通过讨论和小组合作的方式来学习，希望能够通过实践活动来深入理解历史知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解隋唐时期制度的变化与创新方面，学生可能会遇到一些困难。首先，对于一些专业术语和概念，如均田制、租庸调制等，学生可能不够熟悉。其次，学生可能对于制度变化背后的深层次原因和影响难以理解。此外，将隋唐时期的制度变化与创新放置于中国古代历史的发展脉络中，对于学生来说也是一个挑战。

教学方法与手段

1.教学方法：

-互动讲授法：教师通过讲述隋唐时期制度的变化与创新，引导学生积极参与，提出问题，引导学生思考和讨论。

-案例分析法：教师提供具体的隋唐时期制度变化案例，让学生分析其背景、过程和影响，培养学生的史料实证能力。

-小组合作法：学生分组进行讨论和实践活动，共同探讨隋唐时期制度变化与创新的深层次原因和影响，培养学生的合作能力和历史解释能力。

2.教学手段：

-多媒体演示：利用多媒体课件和视频，生动展示隋唐时期制度变化的历史背景和过程，增强学生的学习兴趣和理解能力。

-网络资源利用：引导学生利用网络资源，查找相关的历史史料和研究成果，拓宽知识视野，提高学生的自主学习能力。

-教学软件应用：运用教学软件进行模拟实验和情景再现，让学生亲身体验隋唐时期制度变化的过程，增强学生的实践操作能力。通过以上教学方法与手段的运用，教师能够激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果和效率，帮助学生深入理解隋唐时期制度的变化与创新。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕隋唐时期制度的变化与创新，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解隋唐时期制度的变化与创新知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解隋唐