课时素养评价9　测量匀变速直线运动的加速度.docxVIP

课时素养评价9测量匀变速直线运动的加速度

(分值：50分)

A组合格性考试练

1．(4分)在“测量匀变速直线运动的加速度”实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度，为了计算加速度，最佳的方法是()

A．根据任意两计数点的速度用公式a＝ΔvΔt

B．依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度

C．根据实验数据画出v-t图像，量取其倾角α，用a＝tanα求出加速度

D．根据实验数据画出v-t图像，由图像上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式a＝ΔvΔt

2．(6分)(多选)在“测量匀变速直线运动的加速度”的实验中，下列方法有利于减小实验误差的是()

A．选取计数点，把每打5个点的时间作为一个时间单位

B．使小车运动的加速度尽量小些

C．舍去纸带上开头过于密集的点，利用点迹清晰、间隔适当的那一部分进行测量、计算

D．适当增加挂在细绳上钩码的个数

3．(4分)用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车的运动情况．如图是实验得到的纸带．则小车的加速度和在点1时的即时速度分别为()

A．a＝5.00m/s2和v1＝1.60m/s

B．a＝5.00m/s2和v1＝3.20m/s

C．a＝50.0m/s2和v1＝1.60m/s

D．a＝50.0m/s2和v1＝3.20m/s

4.(6分)如图所示是某位同学在研究小车的匀变速直线运动时，通过打点计时器获得的一条纸带．在所打的点中，取A，B，C，D，E为计数点，相邻两个计数点之间还有四个点未标出，测出各计数点间的距离分别是s1，s2，s3，s4.设打点计时器的打点周期为T，请完成下列问题．

(1)以下关系式中正确的是________．

A．s1＋s4＝s2＋s3

B．s4－s2＝3aT2

C．s3－s2＝aT2

D．s3－s1＝3(s2－s1)

(2)小车的加速度a＝________(用s1，s2，s3，s4和T表示)

(3)若已知s1＝1.20cm，s2＝3.40cm，s3＝5.60cm，s4＝7.80cm，则打下C点时小车的速度v＝________m/s(保留两位小数)．

5．(10分)某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的匀变速直线运动的加速度．物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处)．从纸带上便于测量的点开始，每五个点取一个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示．打点计时器电源的频率为50Hz.

甲

乙

(1)通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点________和________之间某时刻开始减速．

(2)计数点5对应的速度大小为________m/s，计数点6对应的速度大小为________m/s.(保留三位有效数字)

(3)物块减速运动过程中加速度的大小为a＝________m/s2.

B组选择性考试练

6.(10分)利用如图甲所示装置做“探究小车速度随时间变化的规律”实验，图乙是由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器打点的时间间隔T＝0.02s，其中x1＝7.05cm，x2＝7.68cm，x3＝8.33cm，x4＝8.95cm，x5＝9.61cm，x6＝10.26cm.

(1)下表列出了打点计时器打下B、C、E、F时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下D点时小车的瞬时速度．

位置

B

C

D

E

F

速度/

(m·s－1)

0.737

0.801

0.928

0.994

(2)以A点为计时起点，在坐标图中画出小车的速度—时间关系图线．

(3)由图像计算小车的加速度a＝________m/s2.

7．(10分)如图所示，气垫导轨上固定两个光电门，带有遮光条的滑块与钩码相连接，滑块从静止开始做匀加速直线运动．遮光条的宽度为d＝1.0cm，先后经过光电门1和光电门2时对应数字计时器显示的时间分别为t1＝0.02s和t2＝0.01s，已知两光电门之间的距离为s＝37.5cm，求：

(1)滑块的加速度；

(2)滑块经过光电门2后继续运动l＝50cm所用的时间(结果保留三位有效数字)．

课时素养评价9测量匀变速直线运动的加速度

1．解析：在处理实验数据时，如果只使用其中两个数据，由于偶然误差的存在可能会造成实验误差较大，所以我们可以根据实验数据画出v-t图像．考虑到误差，不可能是所有点都整齐的排成一条直线，连线时，应该尽量使那些不能画在线上的点均匀地分布在线的两侧，这样图线上会舍弃误差较大的点，由图像上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式a＝ΔvΔt算出加速度，这样误差最小，D正确

答案：D

2．解析：实验中应区别打点计时器打出的计时点与人为选