[初中++语文]+第六单元课外古诗词诵读《秋词（其一）》课件++统编版语文七年级上册（2024）.pptxVIP

自古以来，文坛诸多人物每每见秋，或聊发赞美之情，“霜叶红于二月花”就是其真实的写照；或悲叹萧凉悲伤之感，“断肠人在天涯”印证了他们的心迹，等等。今天我们再次领略一下唐代诗人刘禹锡的赋秋之作《秋词》

播放歌曲《秋词(其一)》;;秋词

-刘禹锡;;1.作者介绍

刘禹锡，字梦得，洛阳人，自称中山人。贞元七年中进士，又中博学宏词科。曾和柳宗元等参加革新政治的王叔文集团。失败后，被贬官。后又入朝为官，以太子宾客分司东都，因此，世称刘宾客。晚年在洛阳，和白居易为诗友，并称“刘百”。他的仿民歌《竹枝词》，别开生面，对后世影响很大。有《刘梦得文集》40卷。

2.创作背景公元805年，顺宗即位，任用王叔文改革朝政，刘禹锡也参加了这场革新运动。但革新遭到宦官、藩镇、官僚势力的强烈反对，以失败而告终。顺宗被迫退位，王叔文赐死，刘禹锡被贬朗州司马。可贵的是，诗人在遭受严重打击后，并没有消沉下去，但他乐观豁达，以积极的心态对待这一切。从而作了《秋词两首》，这是其中的一首。;仔仔细细读四遍。前两遍注意词当中的生字和多音字,争取把它念得字正腔圆；后两遍争取把它念通顺,注意词句内部的停顿。;读，我们已经可以做到字正腔圆，停顿有序，那么再让我们默读《秋词（其一）》，看看书中的插图，读读书中的注释，想想这首词大概讲了怎样的意思？;好诗如茶，不仅要读，更要细细地品，慢慢地品，方能品出诗背后的韵味、意境和情感。我们先来品读一、二两句。方法指点:抓住具体词语，在诗句旁作批注。;“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”

诗人借景抒情，

在诗中借冲天而上的“鹤”，

抒发了什么感情？;;;;谢谢观看