贵州省黔南布依族苗族自治州（新版）2024小学语文部编版小升初核心能力评测(培优卷)完整试卷（含答案.docx

贵州省黔南布依族苗族自治州（新版）2024小学语文部编版小升初核心能力评测(培优卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.按拼音写词语。

gēnjù防疫要求，为了保障同学们的身体jiànkāng，天刚ménglóng亮，警察叔叔和保安就在校门维持秩序，防止同学们jùjí；老师们拿着体温枪认真细致，一点儿也不马虎地为同学们测体温。疫情期间，同学们自觉守guīdìng与人保持一米距离，做好个人防护，为创建和谐平安校园尽一份力。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.

8.诗文精华，根据所学知识填空。

（1）在本册语文书中，我们见识了许地山笔下______的落花生；感受到了《慈母情深》中母亲的____；还知道了宋代朱熹对读书的论述：余尝谓读书有三到，____。

（2）经典诗文，让我们汲取力量。“红日初升，______。河出伏流，_____”象征着少年中国的灿烂前程和发展无可限量：“我劝天公重抖擞，______”是龚自珍对优秀杰出人物涌现的期待；“默而识之，_____，_______”劝勉我们勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠；“莫等闲，_____，_____”激励我们趁着年少而奋发向上，不要把大好青春等闲虚度。

2）.

7.背一背，然后补写完整。

（1）家家乞巧________，穿尽红丝________。——《乞巧》

（2）在食堂吃饭，看到有的同学浪费粮食，我想告诉他：一粥一饭，当思_________；半丝半缕，恒念_________。

（3）“问渠那得________？为有源头________”告诉我们：只有不断学习、更新和发展，才能汲取新的知识。

3）.积累运用

（1）《大青树下的小学》描写了小学生快乐幸福的学校生活，体现了我国各族儿童之间的_____。

（2）“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。_______，______。”这是_____朝诗人_____的作品。

（3）《山行》一诗中，描写诗人因喜爱枫林晚景而停车欣赏的诗句是“_______，______”。

（4）学了《不懂就要问》一文，我感受最深的是孙中山说的一句话：“_________。”我将学习这种方法，使自己的学习成绩更上一层楼。

4）.看图默写（不会写的字用拼音代替）

（1）_________________________________________________________________________

（2）_________________________________________________________________________

（3）_________________________________________________________________________

5）.回忆《秋天》填空，不会的字写拼音。

天空那么______，那么______。一群大雁往______飞，一会儿排成个“______”字，一会儿排成个“______”字。

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面哪句话的语气，让人听起来感到很舒服？（）

A．不能趴在桌上看书，你怎么总是不改？

B．我又不是故意撞到你的！

C．你太不像话了，又忘记关水龙头。

D．阿姨，请您让我走一下，好吗？

2）.《一百条裙子》中佩琪和玛蒂埃给旺达写了一封信，然后她们把这封信寄到了（）

A．旺达的新家

B．波金斯山的邮局

C．老斯文森的家

D．塞西莉家

3）.宁宁变出了（）和陌生小男孩和好了。——《手影戏》

A．鸽子

B．兔子

C．小鸡崽

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.把反问句改为陈述句。

(1)发生了这样的事情，怎能不叫人生气呢？

_____________________________

(2)一把破尺子值得向妈妈发火吗？

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5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连，不重复使用。

破旧的春光精致的云霞

美妙的宇宙古怪的嘴巴

明媚的土炕五彩的木船

温热的茅屋尖利的洞穴

美丽的交响宽敞的性格

2）.读词语，把加点的字与读音连起来。

下降涨价

投降jiàng暴涨zhǎng

降落xiáng头昏脑涨zhàng