甘教版（2011）八年级上册信息技术 2.3制作逐帧动画 教学设计.docx

甘教版（2011）八年级上册信息技术2.3制作逐帧动画教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：信息技术2.3制作逐帧动画

2.教学年级和班级：甘教版（2011）八年级上册

3.授课时间：2课时（90分钟）

4.教学时数：2课时

教学目标：

1.让学生掌握逐帧动画的基本概念和制作方法。

2.培养学生运用信息技术进行创新实践的能力。

教学内容：

1.逐帧动画的概念和特点。

2.使用动画制作软件（如Flash）制作逐帧动画的步骤和方法。

3.动画制作中的技巧和创意实践。

教学资源：

1.计算机教室，每台计算机安装有动画制作软件。

2.教学PPT，展示逐帧动画的制作步骤和示例。

3.动画素材库，提供丰富的动画素材供学生选择。

教学过程：

第一课时：

1.导入新课，介绍逐帧动画的概念和特点。

2.讲解逐帧动画的制作步骤，演示制作过程。

3.学生分组讨论，总结制作逐帧动画的技巧。

4.学生动手实践，制作简单的逐帧动画。

第二课时：

1.回顾上节课的内容，检查学生的实践成果。

2.讲解如何运用创意和实践提高逐帧动画的质量。

3.学生根据个人兴趣，选择素材，创作更具创意的逐帧动画。

4.学生展示自己的作品，互相评价，教师总结。

教学评价：

1.学生课堂参与度，实践操作能力。

2.学生作品的创意和质量。

3.学生对逐帧动画制作技术的掌握程度。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于提升学生的信息素养和数字化创作能力。通过学习逐帧动画的制作，学生将掌握信息技术的基本应用技能，培养运用信息技术解决实际问题的能力。同时，学生在创作过程中将培养创新思维和审美能力，提升艺术修养。此外，通过小组讨论和作品展示，学生将提高沟通协作能力，培养团队意识和批判性思维。

重点难点及解决办法

重点：

1.逐帧动画的基本概念和制作方法。

2.运用动画制作软件（如Flash）制作逐帧动画的步骤。

3.动画制作中的技巧和创意实践。

难点：

1.理解逐帧动画的制作原理，并能运用到实际制作中。

2.熟练使用动画制作软件，进行创意动画的制作。

3.创新思维和审美能力的培养。

解决办法：

1.通过展示实例和讲解，让学生直观地理解逐帧动画的概念和特点，引导学生主动探究和总结制作步骤。

2.提供分步骤的指导和实践操作，让学生在动手实践中掌握动画制作软件的使用技巧。

3.鼓励学生进行创意实践，提供丰富的素材和灵感来源，引导学生进行创新思维的训练。

4.组织小组讨论和作品展示，促进学生之间的交流和合作，培养团队意识和批判性思维。

5.教师及时给予反馈和指导，帮助学生克服困难，提高制作质量。

教学方法与策略

1.采用“讲授+实践”的教学方法，先通过讲解和示例让学生了解逐帧动画的概念和制作步骤，再让学生动手实践，巩固所学知识。

2.运用“小组讨论+作品展示”的教学活动，鼓励学生互相交流、合作，培养团队意识和批判性思维。通过作品展示，提升学生的表达能力和审美能力。

3.利用多媒体教学资源，如教学PPT、动画素材库等，为学生提供丰富的学习材料，增强课堂的趣味性和互动性。

4.结合线上教学平台，布置课后作业和实践活动，巩固所学知识，提高学生的自主学习能力。

5.在教学过程中，关注学生的个体差异，给予不同程度的学生个性化的指导和帮助，确保每位学生都能在课堂上得到有效的学习。

教学过程

第一课时：

1.导入新课

同学们，大家好！上一节课我们学习了动画的基本概念，这节课我们将深入学习逐帧动画的制作。希望大家通过本节课的学习，能够掌握逐帧动画的制作方法，并创作出富有创意的动画作品。

2.知识讲解

（1）逐帧动画的概念和特点

请大家打开教材，翻到2.3节，我们一起回顾一下逐帧动画的定义和特点。逐帧动画是指每一帧都是一幅独立的画面，通过连续播放这些画面，形成动画效果。它具有清晰、流畅、真实感强的特点。

（2）逐帧动画的制作步骤

第一步：新建Flash文档，设置舞台大小和帧率。

第二步：创建角色元件，包括角色的各个动作帧。

第三步：将角色元件拖拽到舞台上，调整位置和大小。

第四步：为角色添加动作脚本，实现动画的播放和停止。

第五步：测试动画，确保播放效果正常。

第六步：保存和输出动画。

3.实践操作

（1）动手实践

现在，请大家根据刚刚讲解的制作步骤，尝试制作一个简单的逐帧动画。可以选取一个自己喜欢的故事或者场景，充分发挥创意，制作出有趣的动画。

（2）小组讨论

在制作过程中，同学们可能会遇到一些问题。请大家暂停制作，以小组为单位进行讨论，总结制作逐帧动画的技巧和注意事项。

4.课堂总结

本节课我们学习了逐帧动画的概念、特点和制作步骤。同学们通过动手实践，掌握了动画制作软件的使用方