七年级下册综合实践活动教案[戏曲大舞台——七年级(下)第四单元综合实践活动(网友来稿)].pdf

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七年级下册综合实践活动教案[戏曲大舞台——七年级

（下）第四单元综合实践活动(网友来稿)]

彭贤辉

活动目标：感受戏曲魅力，体味戏曲韵味；在活动过程中听说读写，

培养语感，提高素养；培养创新精神和合作精神。

活动形式：查找资料

访问

收看电视

听磁带

知识竞赛

讨论

写感想

活动准备：

1、

布置任务：

②访问当地剧团专业人士或戏曲爱好者，了解当地有什么戏曲及其特

点。

③收看中央电视台“梨园风景线”“曲苑杂谈”等栏目或找戏曲磁带、

影碟、光盘，听一些著名戏曲表演艺术家的唱段或念白。把自己喜欢的段

子推荐给大家，把精彩的唱词抄在摘抄本上。

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④向戏曲专业人士或戏曲爱好者学几招或跟着电视、磁带学唱几句。

2、

制题。准备奖品。

3、

找一盘京剧、一盘黄梅戏磁带，找一些脸谱，收集相关图片。

４、制订语文活动评价标准：学生参加活动的积极性；学生在活动中

表现出来的探索精神、独创精神和能力；学生对戏曲了解和研究的程度。

活动内容

第一课时

（播放戏曲，营造气氛。板书：中国

源远流长）

开场白：今天，就让我们一起走进中国戏曲的天地之中，去感受中国

戏曲的迷人魅力，去体味中国戏曲的悠长韵味。

活动一：请两组同学上台，每组三人。分别播放或范唱一个段子，看

谁学唱得最好，由学生举手评出唱得最好的。掌声鼓励，给胜出者一个小

礼物。（要唱得有板有眼，有声有色，有滋有味。）

黄梅戏〈〈天仙配〉〉选段：树上的鸟儿成双对，／绿水青山带笑颜，

／你耕田来我织布，／你挑水来我浇园，／寒窑虽破能避风雨，／夫妻恩

爱苦也甜，／从今不再受那奴役苦，／夫妻双双把家还。

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京剧〈〈玉堂春〉〉选段：苏三离了洪洞县，／将身来到大街前。／

未曾开言心内惨，／过往的君子听我言：哪一位去往南京转，／与我那三

郎把信传。／言说苏三把命断，／来生变犬马我当报还。

豫剧〈〈花木兰〉〉选段：刘大哥讲（啊）话理太偏，／谁说女子享

清闲。／男子打仗到边关，／女子纺织在家园。／白天去种地，／夜晚来

纺棉，／不分昼夜辛勤把活干，将士们才能有这吃和穿。／你要不相信

（哪）请往这身上看，／咱们的鞋和袜，／还有衣和衫，／千针万线可都

是她们连哪！／有许多女英雄，／也把功劳建，／为国杀敌是代代出英贤，

／这女子们哪一点儿不如儿男。

活动二：知识问答竞赛。要求举手回答。

你知道中国的四大“国粹”是什么？（京剧、书法、国画、中药）

中国最早的戏曲形式是什么？（宋杂剧）

——中国传统戏曲是去，是留？

——中国传统戏曲如何摆脱困境，获得新生？

活动四：运用戏曲知识来研读鲁迅〈〈社戏〉〉中关于绍兴社戏的描

写。

Ｐ１１６：“一个黑的长胡子的背上插着四张旗，捏着长枪，和一群

赤膊的人正打仗。”铁头老生，“连翻八十四个筋斗”。这个黑的长胡子

的演员外号叫什么？（铁头老生）是什么角色？（老生或须生，武生，武

老生）属于戏曲哪个行当？