2 祖父的园子（课件）-统编版语文五年级下册.pptxVIP

导读“每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好，辛酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。”——冰心【心动神移】：心里的想法动摇了，会在神情上发生改变。心动神移

祖父的园子萧红回忆

在《祖父的园子》这篇课文里，萧红回忆了……我从看出这是一个的园子默读课文，圈画关键词，和同桌说一说：

祖父的园子人物事祖父蜜蜂蝴蝶蜻蜓蚂蚱樱桃树李子树大榆树倭瓜黄瓜玉米蝴蝶栽花拔草种菜铲地摘黄瓜追蜻蜓采倭瓜花捉绿蚂蚱这是一个（）的园子？

这是一个（）的园子我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。样样都有

这是一个（）的园子蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。色彩明亮

来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。这是一个的园子生机勃勃

一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个花，就开一个花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不同意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。这是一个的园子随心所欲

祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：“这是什么？”我说：“谷子。”祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”我说：“是的。”我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”这是一个的园子让人开心

这是一个（）的园子样样都有色彩明亮生机勃勃随心所欲让人开心

找一找：1.哪些段落写了“我”眼中的园子？2.哪些段落写了“我”和祖父在园中的活动？

12345678910111213141516171819写“我”和祖父在园中的活动写园中的景物写园中的景物

祖父园子小萧红一幅完整的、纯真的童年画卷

蝴蝶蚂蚱尾巴啃书本樱桃蚌壳拔草瞎闹铲地割掉毛嘟嘟承认倭瓜拴着水瓢下雨啰逛街蝴蝶蚂蚱尾巴啃书本樱桃蚌壳拔草瞎闹铲地割掉毛嘟嘟承认倭瓜拴着水瓢下雨啰逛街我会读zhàkěnyīnɡbànɡɡēdūwōluoɡuànɡ委wěi狂kuánɡshuānbáxiāchǎnchénɡpiáo

蝴蚂蚱樱拔瞎铲割承拴瓢逛嗡锄我会写不要多写一撇不要写成“爪”尾

儿时的乐园统编版五年级下册《祖父的园子》第二课时

读课文第1～3自然段，描写了园子里的哪些景物？在文中找出相关的语句，体会“我”的思想感情。

昆虫富有画面感，可见“我”对园子的记忆十分清晰，从中能看出“我”对园子的喜爱。我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

果树、大榆树富有生机和活力，包含着作者的欢喜之情。据说这花园，从前是一个果园。祖母喜欢养羊，羊把果树给啃了，果树渐渐地都死了。到我有记忆的时候，园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树，因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

观察图片，在文中圈画，找出“我”在园子里的活动

因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，