Unit6Atthesnackbar（教案）译林版英语四年级上册(2).docx

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课?题?研?究?教?案

教学目标

教学目标：

1.用chant创设情境，询问老师想要的食物，引出话题，复习已知的食物类单词及句型Wouldyoulike...?，并通过头脑风暴，交流更多食物类词汇，学生能正确认识、朗读和理解本单元重点词汇hamburger,sandwich,noodles,rice等。

2.?通过观察文本插图、提出问题、学习菜单，归纳food和drinks，并预测文本内容。

3.?通过欣赏storytime动画、听录音、连线匹配等环节，理清文本脉络，正确理解文本内容，掌握Mike一家各点的食物；通过进一步阅读，感知、正确

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