人教版高中化学必修第2册 第六章 微专题五 化学反应速率和反应限度的图像分析.docVIP

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微专题五化学反应速率和反应限度的图像分析

化学反应速率与化学反应限度问题常以图像题的形式出现，在相关图像的平面直角坐标系中，可能出现的物理量有物质的量、浓度、压强、时间等。这类问题要按照“一看、二想、三判断”这三个步骤来分析解答。

(1)“一看”——看图像

①看面：理解各坐标轴所代表量的意义及曲线所示的是哪些量之间的关系。

②看线：分清正反应和逆反应，分清突变和渐变、小变和大变；理解曲线“平”与“陡”即斜率大小的意义；理解曲线的变化趋势并归纳出规律。若图中有拐点，可按照先拐先平的规律，即较早出现拐点的曲线所表示的反应先达到平衡，对应的温度高、压强大。

③看点：理解曲线上点的意义，特别是某些特殊点，如坐标轴的交点、几条曲线的交叉点、极值点、转折点等。分清反应物和生成物，浓度减小的是反应物，浓度增大的是生成物。

④看辅助线：做横轴或纵轴的垂直线(如等温线、等压线、平衡线等)。

⑤看量的变化：弄清楚是物质的量的变化、浓度的变化还是转化率的变化。

(2)“二想”——想规律

如各物质的转化量之比与化学计量数之比的关系、各物质的化学反应速率之比与化学计量数之比的关系、外界条件的改变对化学反应的影响以及对正、逆反应速率的影响规律等。

(3)“三判断”——利用有关规律，结合图像，通过对比分析，做出正确判断。

1．(天津期中联考)一定温度下，在2L的密闭容器中，X、Y、Z三种气体的物质的量随时间变化的曲线如图所示。下列描述正确的是()

A．tmin时该反应达到化学平衡状态

B．反应开始到10min，用ol·L－1·min－1

C．反应开始到10min时，Y的转化率为79%

D．反应的化学方程式为in时该反应达到化学平衡状态，A错误；反应进行到10min时，ol，Z增加了1.58mol，用X表示的反应速率为eq\f(0.79mol,2L×10min)＝0.0395mol·L－1·min－1，反应的化学方程式为in时Y的转化率为eq\f(0.79mol,1.00mol)×100%＝79%，C正确。

考点化学平衡

题点化学平衡的建立及计算

2.(湖北天门、仙桃、潜江高一期末)向绝热恒容密闭容器中通入SO2和NO2，使反应SO2(g)＋NO2(g)SO3(g)＋NO(g)在一定条件下达到平衡，正反应速率随时间变化的曲线如图所示。由图可得出的正确结论是()

A．反应在c点达到平衡状态

B．反应物浓度：a点小于b点

C．反应物的总能量低于生成物的总能量

D．Δt1＝Δt2时，SO2的转化率：a～b段小于b～c段

答案D

解析化学平衡状态的标志是各物质的浓度不再改变，其实质是正反应速率等于逆反应速率，且保持不变，c点对应的正反应速率显然还在改变，故一定未达平衡，A错误；a到b时正反应速率增加，反应物浓度不断减小，B错误；随着反应的进行，反应物浓度减小，但正反应速率增大，说明体系温度升高，正反应是放热反应，即反应物的总能量高于生成物的总能量，C错误；因为反应一直正向进行，且a～c段正反应速率一直在增大，故SO2的转化率：a～b段小于b～c段，D正确。

考点化学平衡

题点化学平衡的建立、标志及计算

3．(黄冈浠水实验中学期中)鱼浮灵是一种化学增氧剂，主要成分为过氧碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)，分别在等体积双氧水中加入少量Na2CO3、NaCl和NaOH固体探究鱼浮灵增氧原理，实验结果如图所示。下列说法不正确的是()

A．Na2CO3对H2O2的分解有促进作用

B．加入NaCl后溶液溶解氧变化不明显

C．H2O2分解随pH增大而持续加快

D．鱼浮灵使用时应根据pH控制投放量

答案C

解析由图可知，加入Na2CO3后水中的溶解氧增多，故说明加入Na2CO3后促进了H2O2的分解，故A正确；在双氧水中加入氯化钠后，溶液中溶解氧不变，即加入氯化钠后对双氧水的分解无催化作用，故B正确；根据双氧水加NaOH固体图可知，随着溶液pH增大，溶解氧先增大后减小，故双氧水的分解并不是随pH的增大而持续加快，故C错误；根据双氧水加NaOH固体图可知，溶液pH对鱼浮灵中双氧水的分解速率有影响，故应根据溶液的pH来决定鱼浮灵的投放量，故D正确。

考点化学反应速率

题点化学反应速率的调控作用

4．(金华一中高一月考)氯酸钾和亚硫酸氢钾溶液能发生氧化还原反应：ClOeq\o\al(－,3)＋3HSOeq\o\al(－,3)===3SOeq\o\al(2－,4)＋Cl－＋3H＋。已知该反应的速率随c(H＋)的增大而加快。如图为用ClOeq\o\al(－,3)在单位时间内物质的量浓度变化表示的该反应v－t图。下列说法中不正确的是()

A．图中阴影部分的面积表示t1～t2时间