粤教粤科版(2023秋)小学科学 二年级上册 第四单元 白天与黑夜 课时作业+单元作业设计(含答案).pdf

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粤教粤科版(2023秋)小学科学二年级上册第四单元白天与黑夜课时作业+单元作业设计(含答案)--第1页

粤教粤科版(2023秋)小学科学二年级上

册第四单元白天与黑夜课时作业+单元

作业设计(含答案)

学科学单元作业设计

一、单元信息

基本学科年级学期教材版本单元名称

信息

科学二年级第一学期粤科版白天与黑夜

单元组自然单元重组单元

织方式

序号课时名称对应教材内容

1第四单元第一课昼与夜

课时

2第四单元第二课太阳的位置变化

信息

3第四单元第三课变化的月相

二、单元分析

(一)课标要求

学习内容1-2年级学习目标(低)

说出昼夜形成的原因,知道一昼夜是24小

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粤教粤科版(2023秋)小学科学二年级上册第四单元白天与黑夜课时作业+单元作业设计(含答案)--第1页

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太阳能够发光发热。时。

太阳对动植物和人类生活有

列举出身边受白天和黑夜影响的动物和植

着重要影响。

物。

太阳每天在天空中东升西落说出太阳每天东升西落的方位。

的位置变化。

描述一天中太阳在天空中的位置变化。

说出常见的月相。

月相的变化现象。

描述常见月相的特征。

1

(二)教材分析

1.知识框架

2.内容内在逻辑分析

本单元“白天与黑夜”的学习内容对应课程标准中地球宇宙领域中第

13条主要概念“在太阳系中,地球、月球和其他星球有规律地运动着”。

本单元以“白天和黑夜”为主题进行整合,让学生通过观察相关的自然

现象来认识太阳能发光发热、昼夜更替对动植物及人类生活的影响,

了解太阳每天在天空的位置变化和月相的变化等科学现象。

第12课“昼与夜”作为本单元第1课,不仅因为与太阳位置变化或月相

变化相比,昼夜现象更加简单,而且从学习内容层次上也应该先认识昼

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夜现象。昼夜的主要差异就是有无太阳的光和热,本课首先引导学生

通过观察比较日出前后自然现象的不同去认识这一差异。然后再通过

观察昼夜更替对动植物及人类生活的影响,进一步引导学生认识昼夜

现象。

第13课“天空中的太阳”主要学习内容是白天太阳在天空的位置变化。

本课把这一现象拆分成两个部分,先引导学生观察太阳升落的方向,再

认识太阳在天空中由东向西运动的现象。

第14课“变化的月亮”主要学习内容是月相变化的现象。本课引导学

生观察认识月相有哪些常见的形状,了解不同的日期月相形状不同,但

并不探究月相规律及成因。

(三)学情分析

2

基础知识:二年级的学生第一次接触科学中的天文知识,既熟悉又陌

生,虽然

每天都经历着昼夜交替,经常看到夜空中的月亮。但是

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