希腊罗马与欧洲古典文明[1].ppt

**第三单元农耕文明时代（上）-----相继兴衰的欧亚国家第一课希腊，罗马与欧洲古典文明海洋孕育的文明阅读课本P50，思考：古希腊文明出现的时间，地点你能看出爱琴文明的中心吗？观察下面一组图片，想象当时米诺斯王宫的华丽壮观、建筑结构的奇妙米诺斯王宫米诺斯王宫室内图米诺斯王宫壁画了解雅典的民主制度（阅读教材书51面第三段及阅读卡）问题1、雅典有哪些民主制度？2、雅典人为什么会发明陶片放逐法？3、哪些人可以参加民主会议享受民主权利？4、你认为雅典民主制度的优点和缺点各是什么？你是如何看待雅典的民主制度的？雅典民主制度具有两重性,应该一分为二看待1、从积极方面看：它具有专制统治所不具备的特点和优点，使公民得以享受更多的权利，使他们能积极主动地参政议政。对近代西方民主制度产生的很大影响。2、从消极方面看：这一民主制度是建立在奴隶制基础上，占人口多数的奴隶、妇女和外国人没有任何政治权利。古代斯巴达勇士出征时，母亲在儿子的盾牌上就刻着：“持盾，或卧盾！”斯巴达古城遗址《斯巴达战歌》不要怕敌人的军队，不要被恐怖所支配!让每个人拿着战盾，站立在队列的前沿。生命是不足怜惜的，预言家所说的死亡，在我们反觉得可爱，有如一片灿烂旭阳……在光荣的死者之间，慷慨地抛弃了生命，在战场为祖国战死，博得好男儿的美名……青年人，并肩作战吧，不要作可耻的逃亡，青年人，并肩作战吧，不要作懦夫的丑态…