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求知若饥，虚心若愚。

我的生物老师作文(9篇)

我的生物老师作文(9篇)

在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过

人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方

法。信任许多伴侣都对写作文感到特别苦恼吧，以下是我整理的我

的生物老师作文，仅供参考，盼望能够关心到大家。

我的生物老师作文1

“上课！”生物老师走进教室撂下课本高声喊道。“今日啊，

我们学习新课。”老师点开课件，“香肠动物（腔肠动物）。”生

物老师那略带福建风味的搞笑声音通过扩声器传遍全班。同学们不

约而同地笑了起来，有的捧腹大笑，有的拍着桌子笑，还有的仰面

大笑……一下子瞌睡的同学都糊涂了，发呆的同学都回过了神。这

就是我们生物课的华丽开场！

开头讲课了，老师绘声绘色地讲着，加上精致的课件，让每一

位同学都像打了鸡血一样非常兴奋。你看，老师讲到水螅捕食，他

边讲边呈八爪章鱼状在空气里乱抓：“啊，也许就是这样子。”看

着老师搞怪的样子，我们都哈哈大笑，一下子沉闷的气氛就活跃了

起来。这就是我们生物老师的搞怪课堂！

“干什么呢！干什么呢！啊，我的课竟敢做小动作，不想学

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学而不舍，金石可镂。

了！”一串江南话从老师口中喷出，这时的老师紧锁着眉毛，眼睛

几乎能冒出火来，鼻毛也气的抖个不停。生气的气息从鼻孔里喷

出，犹如汽车的尾气管在排气。这肯定是有同学走神了，这时的老

师一反常态，让全部人的都为之一振，不敢有丝毫的马虎。这就是

我们生物老师的严厉课堂！

我喜爱我们的生物老师，我喜爱我们的生物课堂！

我的生物老师作文2

我们的生物课最近兴起了一个制度罚水制，就是作业没写、上

课说话、捣乱的每人最低罚两瓶水。

刚一上课，我们下面乱哄哄的，所以生物老师就使了一个套

路。他一副严肃其事的样子说：刚才说话的谁，说的渴不渴，来拿

一瓶水！听到这，我就感到不对劲了，哪有廉价让你占，天上不会

掉馅饼。刚开头，我的态度非常坚决，不喝，但老师一遍遍地问，

我的内心开头纠结了，究竟是喝还是不喝，我开头动摇了，但看着

抽斗里那个满的水的桶还是不喝了，以防中了生物老师的套路。但

就在这个与内心博弈的时候，刘昱辰的侥幸心理攻破了最终一道心

理防线，他把手高高举起。老师问他：你说话了吗？我特别兴奋地

说：说话了。然后老师递给他一瓶冰的农夫山泉。正值我们意外之

时，老师又说：奖你一瓶，罚你三瓶。赏罚分明吗！我们哄堂大笑

起来。

到了快下课的时候，生物老师突然说：谁口渴了，来拿一瓶

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求知若饥，虚心若愚。

水。刚开头我们都不敢轻举妄动，不知老师葫芦里卖的什么药，生

怕成为下一个刘昱辰，慢慢地一些胆子大的站了起来，一些人看有

人站了，他也站了起来，但我还是当心谨慎，始终没站，到最终也

没有站，但这次就不是套路，而是嘉奖。最终，生物老师幽默地

说：你们老师也不比你们智商差，跟我绕，一会儿你就蒙了，多弄

几次你就知道了。

生物老师的套路真多啊，大家肯定要辨别好。

我的生物老师作文3

开学了，校内里变化可真大