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大学生隐性思想政治教育践行方略研究

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宋广益

摘要：现阶段，思想政治教育的重要性非常突出。对于社会而言，大学生是未来发展的重要力量，针对大学生而开展思想政治教育具有深远的意义。从本质上讲，隐性教育为内化教育的一种，思想政治教育也是借助各种理论而对学生的思想及行为加以引导，两者有着很多相通之处。将隐性教育融合到思想政治教育中有助于提升思想政治教育水平，促进大学生的健康发展。基于此，针对隐性思想政治教育的有关内涵展开研究，主要阐述大学生隐性思想政治教育的概念以及大学生隐性思想政治教育践行的价值，进而提出了该方面的具体方略。

关键词：大学生；隐性思想政治教育；践行方略

：G641文献标志码：A：1001-7836（2018）05-0087-03

在全球一体化的发展趋势下，互联网技术的快速发展给西方多元化意识形态的渗透提供了路径。这给我国思想政治教育工作带来了巨大挑战。当代大学生带有鲜明的时代特征，其认知方面还不够成熟，很容易受到不良思潮的影响。当前大学生思想政治教育状况不容乐观，大学生承担着未来社会发展的重任，大学生思想政治教育成效直接影响着社会主义建设事业。当前高校在开展该方面教学活动的时候对理论知识过分倾斜，教育的实效性不佳，难以提升大学生的思想觉悟。实际上，思想政治教育为内化教育的一种，将隐性教育与思想政治教育融合，能够摆脱传统理论教育的约束，潜移默化地影响学生的思想与行为。所以，在当前社会环境下，对大学生隐性思想政治教育实践的方案进行研究是非常具有价值的。本文对大学生隐性思想政治教育的概念和作用，以及如何践行大学生隐性思想政治教育提出了自己的看法。

一、大学生隐性思想政治教育的概念

1.隐性思想政治教育的含义

大学生隐性思想政治教育能够以隐形教育的方法有效引导受教育者的思想政治观念、行为方式和途径，以“隐形的手”来实现思想政治教育效果的最理想化。大学生是隐性思想政治教育的主要组成部分，以目前主要的思想理念、内心的不同情感、思想素质的提升为实际的出发点，依据大学生的思维方式的不同，日常行为的特点等层面为实行教育的出发点，借用学习气氛的感染，对学习方式进行改革。通过社会实践教育等手段对大学生进行思想政治方面的指导和启发，为大学生未来的发展提供了重要的思想政治条件。大学生隐性思想政治教育主要有绕行性、隐藏性、可达性和自立性等不同特征。首先，绕行功能主要体现在教育模式上，利用外在形式与教育内容的渗透和整合，加强当代大学生的思想政治教育，具有十分重要的指导作用。其次，可达性的特点主要体现在隐性教育合理地消除了传统的教育方式下受到不同时间和空间不同的局限，使得大学生思想政治教育与学生的日常生活相结合，提高了思想政治教育的有效性。然后，隐藏性特点主要体现在可以将思想政治教育的信息通过潜移默化的方式在大学生之间进行传播，使得大学生在不知情的情况下就得到了相关的信息教育[1]。最后是自立性，大学生是进行教育的主要接受人，可以在教学的时候选择自己喜欢的学习信息，然后通过对信息的自我处理，来提升自己的素质，使得自己的发展更加全面。

2.隐性思想教育的功能

在当代的高校教育中践行隐性教育，可以很好地培养大学生的思想道德素养，让大学生成为一个高素质的人，践行隐性教育，能够让大学生提高自我的约束力，可以使得大学生能够更加克制自己，不去做一些没有意义的事，为自己的明天更加努力地学习，使得大学生在不知不觉中就受到了思想政治的感染，慢慢地变得对其更加有兴趣，能够想要去了解它，学习它。总之，隐性教育能够让大学生对思想政治教育这门课程更加关注，能够培养更加优秀的大学生。

二、实行隐性思想政治教育的意义

在高校教育中，隐性思想政治教育是一种非常重要的实践性教育，借助潜移默化的影响而使得被教育者拥有良好的思想与行为。在整个教育过程中，思想政治理念逐步被教育者吸收，成为其思想意识中的组成部分，优化其各种行为。将隐性教育与思想政治教育融合起来旨在将抽象的教育转换为具体的实践教育，使得最终能够提高教育的效果。

1.实行隐性思想政治教育能够提高大学生的道德水平

在素质教育不断深入人心的过程中，当代大学生的主体地位得到突出。在信息化快速发展的社会中，思想政治教育工作者应明确自身的地位，做好帮助与引导工作，抛却以往的权威性思想，使得大学生的道德水平得到提升。在理想的情况下，教育工作者必须正确认识自己的位置，发挥引导和启发的作用，舍弃传统的权威意见，并承诺要加强对大学生的道德意识的有效管理。传统的思想政治教育只看重对理论知识的引进，很难有效地影响大学生的整体素质的提升和能力的发展。隐性思想政治教育可以对大学生的思想产生逐步的影响，补偿明面上教育缺少的知识点，全面深入地渗透到大学生的日常学习生活过程中，切实加强了对大学生的思想政治教育。

2.实行隐性思想