《白杨礼赞》ppt课件.pptx

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。;墙角数枝梅，

凌寒独自开。;;象征与比喻、拟人的异同点：;白杨礼赞

茅盾

;;作者简介;茅盾是我国现代进步文化的先驱者，伟大的革命文学家和中国共产党最早的党员之一。中华人民共和国成立后，他担任第一任文化部长，还担任过作家协会主席、全国文联名誉主席等职务。茅盾一生写了大量的文学作品，代表作品有长篇小说《子夜》短篇小说《春蚕》、《林家铺子》等。

;本文写于1941年3月，是作者根据自己1940年从新疆归来，赴延安途中的见闻和感受所写的一篇散文。当时，抗日战争处于相持阶段，日本帝国主义加紧对国民党的诱降，国民党反动派制造了“皖南事变”并侵犯我方根据地，日寇更是对我方的抗日根据地进行疯狂扫荡。但是，中国共产党在毛泽东同志的领导下，坚持抗战。茅盾欣喜地看到了广大北方军民团结一致，进行艰苦卓绝的斗争，他从当地人民的身上看到了中华民族的希望，于是用笔表达了对根据地军民的赞美。因当时作者生活在国民党统治区，没有言论自由，不能直接抒情，便用象征手法，热情地歌颂了抗日根据地军民，歌颂了中华民族英勇不屈的斗争精神。;读准下列划横线红字的字音。

大毡子????外壳???锤炼?

?????

主宰????倦怠虬枝????

婆娑???楠木????????秀颀

潜滋暗长??旁逸斜出

无边无垠????坦荡如砥?????

恹恹欲睡???????????纵横决荡;

刹那???参天

晕圈????倔强???

开垦

诸如??初融?宛然;婆娑（）楠木（）

秀颀（）虬枝（）

无边无垠（）开垦（）

坦荡如砥（）毡子（）

恹恹欲睡（）主宰（）

旁逸斜出（）倦怠（）;2.根据解释填词语（各5分，30分）;整体感知;自学指导一：

初读课文，理清思路，整体把握;第1段：白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树!?

第4段：那就是白杨树，西北极??通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。?

第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。?

第8段：白杨不是平凡的树，……我赞美白杨树，就因为……?

第9段：……我要高声赞美白杨树!;从“那”到“这”，从第1段的“赞美”到第9段的“高声赞美”，说明什么？?

;自学指导二：

合作探究，研读课文一、二部分;白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！

;2、从二、三段中，找出表现以下内容的词句：黄土高原的特点，见到黄土高原时的感觉，见到白杨树时的情绪变化。;3、第二段写高原的目的是什么？;生长环境;自学指导三;;这篇课文仅仅是在礼赞白杨树吗？本文作者要通过白杨树赞美什么？你从哪里知道的？请找出有关的语句。;;白杨树;白杨树的象征意义是什么？;

1，本文写法有抑有扬，富于变化。

试找出相关段落，体会这种写法的

表达效果？

2，文章最后一段提到楠木，作者的

用意是什么？;;结尾写贵族化的楠木有何作用？;文章反复强调白杨树是

“西北极普通的一种树，

然而实在是不平凡的一种树”。

你认为“极普通”和“不平凡”

矛盾吗？说说理由。

;不矛盾。

“极普通”是单纯从树的生物角度而言，

因为这种树在西北很多很常见，极易生长。（外在）

“不平凡”是从树的象征意义角度讲的，

因为它象征北方的抗日军民。（内在）

;白杨树一不平凡，它使黄土高原……;白杨树二不平凡，它的外形……;白杨树三不平凡，它象征着……;高原风景图;总结中心;一棵呀小白杨

长在哨所旁

根儿深，干儿壮

守望着北疆

微风吹吹得绿叶沙响罗喂

太阳照得绿叶闪银光

来来来来来来来来来来

小白杨小白杨

它长我也长

同我一起守边防

当初呀离家乡告别杨树庄

妈妈送树苗对我轻轻讲

带着它，亲人嘱托记心上罗喂

载下它，就当故乡在身旁

来来来来来来来来来来

也穿绿军装

同我一起守边防

来来来来来来来来来来来

小白杨，小白杨

同我一起守边防

一起守边防;仿写抒情句：

(1)当你在茫茫的竹林(深林,雪原,高