初中语文九上：跟着《湖心亭看雪》学白描 课件.pdfVIP

“简”“准”“巧”“真”,白描动情

——跟着《湖心亭看雪》学白描

白描写法：

抓住事物的特征，以

质朴的文字，寥寥几笔

勾勒出事物形象，表达

作者感受。

楠楠的画画日常

一赏白描之法二学白描之用

一、赏白描之法

二、学白描之用

一赏白描之法二学白描之用

一、赏白描之法

1、白描之景

2、白描之言

3、白描之序

一赏白描之法二学白描之用

1.白描之景：简

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟

一芥、舟中人两三粒而已。

长堤、湖心亭、余舟与舟中人最能揭示张

岱的视觉体验

选材简洁

一赏白描之法二学白描之用

2.白描之言：准

原文：湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余

舟一芥、舟中人两三粒而已。

改写：湖上影子，惟长堤一条、湖心亭一座、与余

舟一艘、舟中人两三个而已。

抓特征；精选词

一赏白描之法二学白描之用

3.白描之序：巧

原文：湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余

舟一芥、舟中人两三粒而已。

改写：湖上影子，惟一痕长堤、一点湖心亭、与一

芥余舟、两三粒舟中人而已。

语序不同决定语义重心不同。

依特征巧妙设计语序

一赏白描之法二学白描之用

二、学白描之用

1、画面营造

2、形象塑造

3、情感表达

一赏白描之法二学白描之用

1、画面营造

式一

一并枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道

列西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

——《天净沙·秋思》马致远

侧重于罗列意象，渲染铺陈

一赏白描之法二学白描之用

1、画面营造

式一

一推湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、

进与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

——《湖心亭看雪》张岱

注重动态推进

一赏白描之法