综合实践活动学生过程性评价表及终结评价表.pdf

综合实践活动学生过程性评价表及终结评价表--第1页

综合实践活动学评价表

单项评

教师家长

评价项目评价要点自评互评

评评

（几颗☆）

1、认真参加每一次活动

2、努力完成自己承担的任务

参与的态度3、做好资料积累和处理工作

4、主动提出自己的设想

5、乐于合作，能和同学交流，尊

重他人

6、善于提问，乐于研究，勤于动

手

7、在活动中，有一定的责任心

获得的体验8、能对自己进行“反思”

9、实事求是，尊重他人的想法与

成果

10、不怕吃苦、勇于克服困难

11、能通过多种途径获取信息

学习方法的

掌握

12、能运用已有的知识解决问题

13、有求知的好奇心、探索的欲

望

14、独立思考、自主学习，主动

实践能力的

发现问题，提出问题，寻求解决

发展

问题的方法

15、积极实践，发挥个性特长，

施展才能

综合评

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努力方向

注：每项达到要求获得一颗☆，一共获得51颗☆以上为A级，45－50颗☆为B级，36

－44颗☆为C级，35颗☆以下为D级。

综合实践活动评价表

评价项目具体内容评价等级

ABCD

情感态度1、积极参与活动

2、主动提出设想建议

3、不怕困难和辛苦

合作交流1、主动和同学配合

2、乐于帮助同学

3、认真倾听同学的观点和意见

4、对班级和小组的学习作出贡献

学习技能1、活动方案构思新颖独特

2、活动方案细致周全、切实可行

3、会用多种方法搜集处理信息

4、实践方法、方式多样

实践活动1、积极动脑、动口、动手参与

2、会与别人交往

3、活动有新意

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4、关注社会、关注环境的意识

成果展示1、作品

2、表演、竞赛、汇报等