北师大版三年级下册数学《分桃子》除法教学说课复习课件.pptxVIP

北师大版数学三年级下册分桃子情境导入探究新知课堂小结课后作业除法课堂练习1课件

这些桃子平均分给2只猴子,每只分到多少个?分一分,算一算。用除法计算68÷2平均分情境导入返回

方法一借助小棒计算68÷2=34探究新知返回

方法二口算68÷2=3460÷2＝308÷2＝430＋4＝3468＝60+8返回

方法三竖式计算68÷2=3468)2360848060个桃子8个桃子（桃子总数）2和30的乘积2和4的乘积商（每份数）表示68个桃全部分完，没有剩余注意商中的数与被除数中相应的数对齐。返回

68÷2=34（个）这些桃子平均分给2只猴子,每只分到多少个?分一分,算一算。答：每只分到34个。返回

笔算两位数除以一位数(被除数十位上的数是除数的整数倍)的计算方法:先用十位上的数除以一位数,商写在十位上,再用个位上的数除以一位数,商写在个位上。返回

又来了一只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到多少个，还剩多少个？68÷3=方法一22……2返回

方法二竖式计算68÷3=22……268)3268262每份2个10第二次分，每份的数余数为2从高位到低位依次除起，每求出一位商，余数必须比除数小。返回

=22（个）……2（个）答：每只分到22个，还剩2个。又来了一只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到多少个，还剩多少个？68÷3返回

两位数除以一位数:先用十位上的数除以一位数,商写在十位上,再用个位上的数继续除以一位数,商写在个位上，如果有余数，余数要比除数小。返回

用竖式计算下面各题。284140)844)963)652)565396260365241156151课堂练习返回

下面的计算正确吗？用两位数十位上的数除以4时,商写小了。先用十位上的8除以4,商是2,写在商的十位上;然后再用个位上的4除以4,商是1,写在商的个位上。返回

有36个桃子,平均分给3只猴子,每只猴子分多少个?＝12（个）答：每只猴子分12个。36÷3求36里面有多少个3？136260)363用除法计算返回

淘气喜爱照相,笑笑帮他整理相册。一共有46张照片,每页相册能装4张。可以装满多少页,还剩几张?＝11（页）……2（张）答：可以装满11页,还剩2张。46÷4用除法计算求46里面有多少个4？14614)4642返回

一排学生从前往后按1,2,3,1,2,3,…依次重复报数,从前往后数小明是第34个,他应该报几？＝11（组）……1（个）答：他应该报1。34÷3第34个同学是在第几个周期的第几个同学？3个同学为一个报数周期,即按1,2,3的顺序循环报数。第12个报数周期的第一个同学。返回

两位数除以一位数:位上，如果有余数，余数要比除数小。先用十位上的数除以一位数,商写在十位上,再用个位上的数继续除以一位数,商写在个这节课你们都学会了哪些知识？返回课堂小结

课本：第3页第1、2题返回课后作业

课件PPT1.1分桃子课件

课件PPT1.结合“分桃子”的故事情境，探索两位数除以一位数的计算方法，并能正确计算。????2.经历平均分物的过程，体会平均分物过程与除法竖式的联系。?3.能用除法知识解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。学习目标

课件PPT10个10个10个10个10个10个68÷2＝34（个）探索新知

课件PPT60÷2＝308÷2＝430＋4＝34答:每只猴子分到34个。探索新知

课件PPT10个10个10个10个10个10个68÷2＝34（个）628368480十位个位探索新知

课件PPT68÷3＝22（个）……2（个）263868262十位个位又来了1只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到多少个，还剩多少个？答：每只分到22个，还剩2个。探索新知

课件PPT1.幼儿园有86块积木。⑴把这些积木平均分给2个大班，每班分到多少块？分一分，算一算。80÷2＝40（块）6÷2＝3（块）40＋3＝43（块）答：每班分到43块。学以致用

⑵用竖式算一算，并结合分积木的过程说一说每一步的意思。1.幼儿园有86块积木。826486360十位个位86÷2=43（块）学以致用

1.幼儿园有86块积木。⑶如果把这些积木平均分给4个小班，每班分到多少块，还剩多少块？846286142十位个位86÷4=21（块）……2（块）学以致用

课件PPT2.算一算。428829639555667824845936学以致用

课件PPT428829244880489481学以致用

课件PPT639555667269930155510167161学以致用

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