4.2让家更美好 -2024-2025学年七年级道德与法治上册单元同步练习（统编版2024新教材）.docx

2024-2025学年七年级道德与法治上册单元同步练习

4.2让家更美好

一、单选题

1．某中学从家庭老物件和老照片入手，开展“学家史、寻家训、传家风”活动，得到同学们积极响应。这一活动旨在（????）

A．培育刻苦钻研、艰苦奋斗的工匠精神

B．引导孩子学会节俭，做到旧物再利用

C．弘扬传承家庭美德，崇尚孝亲敬长

D．指导家长依法带娃，建设和谐家庭

2．亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是（???）

A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君

B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

C．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

3．父母表达爱的方式多种多样，下列属于父母之爱的是（???）

①犯了错误也不惩罚我们

②照顾我们的生活起居

③双休日带着我们逛公园

④只关心我们学习和分数

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

4．2023年度江西省“新时代好少年”程诗怡是一名中学生。2019年6月28日，她被确诊为恶性骨肉瘤。当她的母亲得知这一切时，备受打击，带着她四处求医看病。在经过两年多的治疗后，她幸运地保住了自己的生命。这让我们感悟到（???）

A．母爱更多地表现在危难时刻

B．个人的成长离不开父母的陪伴和支持

C．亲子冲突需要互动沟通来解决

D．父母分享了我们的喜悦

5．一位大叔背个小包爬山已是气喘吁吁。当他看到一个小女孩背着一个小男孩从旁边缓慢走过时，便同情地对她说：“小姑娘，你背那么重的小孩一定很累吧。”小女孩听后不高兴地说：“你背的是包袱，但我背的是我的弟弟。”小女孩的回答让我们感受到（???）

①家人间真切的关爱和依恋

②亲情只有甜蜜没有冲突

③家人间的照顾和牵挂

④只有有血缘关系的家人才是一家人

A．②④ B．①④ C．②③ D．①③

6．下列有关亲情之爱，认识正确的有（???）

①人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱

②每个家庭亲情之爱的表现都是相同的

③亲情之爱就应是热烈的，感觉不到的亲情是不存在的

④继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

7．一名家长向老师诉说道：“我儿子今年12岁，以前很听话，现在变了很多。有时，他出门也不打招呼，玩了半天才回来，我们问他去哪里玩了，他也不肯说，还说我们烦。我们一直要求他到外面去玩后，回到家里写一个汇报。现在，他不愿意写汇报了，不知道为什么。”对此，你会给家长的建议有（???）

①要转变沟通交流的方式，可通过写信等方式交流

②要尊重孩子，平等地对待孩子，从此对孩子不管不问

③子女应主动向父母汇报自己的想法，打消父母的顾虑

④要换位思考，多些理解，给予孩子一定的个人空间和尊重

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

8．由于年幼妹妹生病，父母对初中生小军的关注有所减少，小军近期成绩直线下滑。面对妈妈的训斥，小军忍不住与妈妈大吵了一架。对小军行为认识正确的是（???）

①小军应该据理力争，夺回父母的爱

②妈妈要考虑小军的感受，多体谅他

③小军要积极沟通，用心感悟家庭亲情

④小军应自主学习，自强不息提高成绩

A．③④ B．①②③④ C．②③④ D．①②

9．掌握正确的沟通技巧和应对冲突智慧能让家庭更和谐。下列做法不可取的是（???）

选项

情境

做法

A

父母批评自己

据理力争显成长

B

做法遭到反对

与父母交换意见

C

自己有事外出

先与父母打招呼

D

父母整天唠叨

体会其中的关爱

A．A B．B C．C D．D

10．小杨同学最近很苦恼。他参加了学校艺术节的节目排练，并想参加正式演出。但父母希望他先放弃个人爱好，专注学习。他不愿被父母干涉，但又希望获得父母的理解和支持。对此，小杨同学应该（???）

①避免冲突，完全听从父母安排

②独自决断，坚持自己的想法

③主动和父母沟通，争取父母支持

④理解尊重父母，但不盲从父母

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

11．在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家就是个乐园；化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。化解与家人的矛盾和冲突，正确的做法有（???）

①不理不睬、冷淡相对????????????????

②尊重理解、换位思考

③有效沟通、求同存异????????????????

④强硬顶撞、针锋相对

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

12．画中的儿子应该（???）

①理解父母行为中蕴含的爱

②努力学习，积极与父母沟通

③挑战父母的权威与经验

④运用法律武器维护自己的合法权益

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

13．“不谈作业，母慈子孝；一谈作业，鸡飞狗跳。”为避免学习过程中产生的亲子矛盾，孩子们应该

A．我的作业我负责，自主学习助成长

B．履行教育监护责，确保子女成栋梁

C．我的情绪我做主，欢天喜地不用愁

D．孝亲敬长是美德，亲子矛盾难