第二单元质检卷（B卷） 2024—2025学年统编版语文九年级上册.docx

（2）第二单元—九年级上册语文人教部编版单元质检卷（B卷）

【满分：120分】

一、积累与运用（29分）

1.下列复句关系判断不正确的一项是()

A.科技不仅能改变生活，而且也给冬奥会带来了令人惊艳的变化。(递进复句)

B.文章与其长而空，倒不如短而精。(承接复句)

C.尽管天气很冷，可是紧张的劳动使大家都出了一身汗。(转折复句)

D.鲁南高铁平时上座率就很高，何况春节期间呢！(递进复句)

2.在下面语段空白处填入四个句子，顺序最恰当的一项是()

在我们身边，大体有四类人。有的人既敬业又职业，____________。有的人敬业不职业，___________。有的人职业不敬业，___________。有的人既不敬业又不职业，___________。

①这样的人吃苦耐劳、精神可嘉，遇到紧急情况招之能来，可是，来了却不一定能战

②虽然业务素质高、解决问题的能力很强，却三心二意、毛手毛脚，容易“大意失荆州”，一失足成千古恨

③是企业的核心人才、核心竞争力

④“当一天和尚撞一天钟”，每天浑浑噩噩混日子，误己误人

A.③①④② B.③①②④ C.①④②③ D.①②④③

3.下列加粗词语使用不正确的一项是()

A.为了兑现“一带一路”倡议惠及相关国家的诺言，中国言行相顾，成立了“丝路基金”。

B.王教授学识渊博，写起文章来能随便断章取义。

C.执着于一件事，将全部的精力投入其中，心无旁骛，追着自己心中的一缕阳光去奋斗，去努力，就有可能实现自己心中的梦想。

D.勤奋努力历来是事业有成的不二法门。

4.对下面句子的“结构”解析错误的一项是（)（2分）

A.切记不要互相妨碍，因此不应当大声喧哗。（这是个因果复句。用“因此”连接两个分句，表示前后是因果关系。）

B.良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。（这是个递进复句。后一分句表示的意思比前一个更进一层。）

C.希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。（这是个转折复句。前后两个分句用“而”连接，表示后一个分句转而陈述与前一个分句相对的意思。）

D.敬业即是责任心，乐业即是趣味。（这是个并列复句。两个分句没有主次之分。）

5.下列句子没有语病的一项是（)（2分）

A.议论性文章常用的论证方法有举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等。

B.政府有时会是强盗，因而人民永远也不会是强盗。

C.通过学习《论教养》，使我们懂得了“真正的教养”和“优雅风度”的本质。

D.许多学校的学生都参加了“如何构建自己的精神空间”系列活动。

6.依次填入□中的标点符号，最恰当的一项是（)（2分）

让我们向“时代的英雄”致敬□赵亚夫，55年扎根茅山革命老区，坚持“把论文写在大地上□和农民一块苦一块干，先后推广农业新品种新技术至250多万亩土地上，给16万农民带来200多亿元直接收益，带领群众走出了一条苏南丘陵山区脱贫致富的小康之路□现实不是小说，英雄亦不是众人皆知□光芒四射。

A.！ ”， …… 、

B.： ”。 …… ，

C.！ ，” ， 、

D.： 。” ， ，

7.下列文学常识表述不正确的一项是（)（2分）

A.梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物、学者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”，其著作编为《饮冰室合集》。

B.雨果是英国作家，19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，人道主义的代表人物，其代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》和《悲惨世界》等。

C.利哈乔夫，全名德米特里·谢尔盖耶维奇·利哈乔夫，苏联学者、作家。

D.《精神的三间小屋》的作者是毕淑敏，国家一级作家、注册心理咨询师。著有《毕淑敏文集》十二卷，长篇小说《红处方》《血玲珑》等畅销书。

8.在下面语段空白处填入四个句子，顺序最恰当的一项是（)（2分）

在我们身边，大体有四类人。有的人既敬业又职业，____________。有的人敬业不职业，___________。有的人职业不敬业，___________。有的人既不敬业又不职业，___________。

①这样的人吃苦耐劳、精神可嘉，遇到紧急情况招之能来，可是，来了却不一定能战

②虽然业务素质高、解决问题的能力很强，却三心二意、毛手毛脚，容易“大意失荆州”，一失足成千古恨

③是企业的核心人才、核心竞争力

④“当一天和尚撞一天钟”，每天浑浑噩噩混日子，误己误人

A.③①④② B.③①②④ C.①④②③ D.①②④③

9.对下列句子使用的表达方式判断有误的一项是（)（2分）

A.这个奇迹已经消失了。（记叙）

B.艺术有两个起源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。（议论）

C.我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。