2024年新高考全国1卷第16题说题课件.pptxVIP

一个看起来“平凡无奇”，但却能深度考察学生直观想象、逻辑推理、数学运算的几何问题

2024年新高考全国I卷16题

真题再现

(一)

说题意

(二)

说思路

(三)

说思想

(五)

说价值

(四)

说推广

说题流程

(一)

说题意

本题取自2024年全国新高考1卷的16题，难度系数中等，第1问属于中等偏易题，主要考查常规的计算和推理。第2问属于中等偏难题，主要考查逻辑推理能力、数学运算能力、化归转化能力。

(二)

说思路

解法的问题：

①斜率不存在的讨论；

②计算量太大。

(二)

说思路

一

(二)

说思路

(二)

说思路

(二)

说思路

(二)

说思路

(三)

说思想

函数与方程、

数形结合、

化归与转化、

分类讨论思想方法

(四)

说推广

适用于中等偏难题

1．回归教材，夯实基础

注重对教材上的概念、公式、定理等数学知识的深刻理解，理解数学问题的本质。

对概念、公式、定理等进行复盘，不留知识盲点，进一步夯实基础，确保基础部分不丢分。

2．主干知识重点讲练，突出高考“热点”问题

解析几何：以基本性质、基本运算考查直线与圆、椭圆、双曲线、抛物线，突出直线和圆锥曲线的交点、弦长、轨迹、定值定点、最值范围等。

(五)

说价值

3．精选例题、习题，直击要点

精选典型问题，精讲精练，讲练结合

一切讲练，都要围绕学生展开，讲练太多，学生消化不了，落实不到学生身上。只有重质减量，才能抓好落实。当然减少练习量，不是指不做或少做，而是在精选试题上下功夫。

4．扎实复习，重难点突破

高考数学题量减少，中低档题目容易入手，拉不开差距，试题的压轴题难度会增加，拿分不易，要拿高分，必须攻克中难题。

(1)不回避难点，对一轮复习过程中没有解决的问题进行重点突破，对问题的研究更深入一些，不要放弃解析几何。

(2)将难点问题逐一分解成小的问题，再逐一突破。

(五)

说价值