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中华传统文化学习心得

中华传统文化学习心得1

文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象，

是社会历史的积淀物。确切地说，文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土

人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。

我国传统文化博大精深，围绕着“和”这个核心，我们进一步明确了人际和

谐的五伦关系：父子有亲、君臣有义、夫妻有别、长幼有序、朋友有信，以及“仁、

义、礼、智、信”的做人行为准则。

另外就是对“孝”的理解，引申开来说，对家庭里的父母亲，为人子(女)

一定要尽孝道，对国家的法律法规、单位的规章制度要尽忠，对自己的工作岗位

要尽责尽能。说实话，到学习之前，虽然心中对传统文化有一定的认同，但是自

认为自身做得还不错，经过两次学习，才逐步领会到中国优秀传统文化对我们每

个人的教育意义有多大，传统文化，尤其是《弟子规》的内容能够指导我们的言

行举止、衣食住行，帮我们养成良好习惯，成为一个有素质有涵养的中国人。

国学博大精深、历史悠久，几千年来一直是中国人安居乐业，安身立命之文

化根基，也一直是中华文化的精神脊梁。中国之所以成为世界上唯一一个文化延

绵五千年而没有中断的国家，正是因为有如此深厚的国学文化作为支柱，这种文

化一直贯穿于我们每个人的成长历程。在当今社会，物欲横流，人们急功近利，

道德和良心的缺失在年轻一代中尤为突出，所以学习中华传统文化，发扬传统美

德，让仁爱、孝悌重回到我们心中，让忠诚、守信应用于工作和生活中，使我们

的社会安定和谐，国家兴旺发达。

“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”

是《弟子规》的总纲领，只要我们认真去学习、去思考、去感悟，就会明白其中

的许多道理。在为人处世就知道哪些可以做，哪些不可以做，就有了做人的准则，

在生活、工作中，就会有正确的判断和及时纠正自己错误的言行。凡出言，信为

先;诈与妄，奚可焉?说话多，不如少，惟其是，勿佞巧。就是指凡事说出去的话，

首先要讲信用，不可以欺诈别人或者胡言乱语，话说得多，不如说得少，说话只

要恰当，切题就行，不要花言巧语。尤其是作为职场中的我们。

做人要懂得感恩。对一个人而言，应该报答的最大恩情是父母的养育之恩，

所以《弟子规》第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上，“父母

呼应勿缓父母命行勿懒”“父母教须敬听父母责须顺承”，想一想这些都是

我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有很多没有做到：经常会把工作中的

不良情绪带回家，面对父母的唠叨，觉得很烦;有时对父母的牢骚，不能很好的

给予劝慰，置之不理……想想自己平日对父母的关心太少了。

从校园已经走出来一段日子了，刚开始的时候，总是怀念象牙塔里的单纯的

美好，怀念坐在课堂上听老师讲课的那种如沐春风的感受，怀念着以前的一切，

总是不想告诉自己要向前看，总是把自己蒙蔽在过去的生活中，不去想迎接新的

生活;总是抱怨周边的环境太过复杂，抱怨这个社会是多么的世俗，忘了继续追

寻生活的美好。生活在回忆里，痛苦在现实中。在不遇到问题的时候，充满自信

的对待一切，而在遇到真正挑战的时候，既没有小隐于野的气魄，更没有大隐于

市的心境，也只不过是俗人一个。所以非常感谢领导们在我彷徨的时候给了我机

会参加传统文化的学习，提醒自己应该如何继续以后的人生。

自从我自己学习传统文化以后，就越来越感觉到这条路越走越宽广，也希望

有更多人受益。并介绍自己周围的朋友和一些素不相识的有缘人来到国学班学

习，学习的道路还很漫长，希望大家都能够践行圣。

中华传统文化学习心得2

最近，我学习了济宁学院第二附属小学校长李成泉专家的《传统文化进校园

之学校方略》的讲座视频，我很受鼓舞，收获很大。下面我就来谈谈自己的心得

体会。

一、目前学校对学生进行传统文化教育必要性

当今学生中，有不少人在家受亲人宠爱，俨然是家中的“小太阳”、“小公

主”，因而他们身上毛病很多，缺少合作、奉献精神，缺少“谦让”、“友善”

等品质，为人很自私。学校是教书育人的场所，教师应从传统文化中取其精华，

教育学生，促其成长，使他们成为国家未来的接班人、建设者。这是中华民族伟

大复兴的需要，是社会和谐、家庭幸福的需要，也是广大学生个人成长发展的需

要。

二、孔子教育思想理应走进现代学校，生根，开花，结果

中国是世界四大文明古国之一，自古就是文明礼仪之邦。中国现代的教育理

应具有中国古代传统文化的风格和色彩