北师大版一年级下册数学《数花生》说课教学课件复习指导.pptxVIP

生活中的数

数花生

课件

课件课件

课件课件

课件课件

课件课件

课件课件

课件课件

课件课件

课件

花生生长的时候

这就是花生收获的时候

1

……

…二十七、二十八、二十九后面是（）…

…九十七、九十八、九十九后面是（）

三十

一百

……

也可以这么数

五个五个地数

五

十

十五

二十五

…

二十

小朋友能用几种方法数出到底有几个同学准备参加比赛呀？

1

2

8

4

3

7

5

6

2

4

6

8

当然，我们还可以这样数….

小朋友我们生活中很多事情都需要这么数一数，你想到了吗？

一个足球队的上场队员是11人，那么两个足球队一共有多少人？

一个盘子里是三个苹果，那么该怎么数一数一共多少苹果呢？

小朋友们，通过数花生我们是不是学会了很多数数的方法呀，下面就请小朋友做第23页练一练，并互相想一想生活中的各种数一数的方法吧！

数学一年级

下册

第三单元

生活中的数

数花生

课件

一、创设情境，导入新课

数花生

我们怎么知道到底有多少个花生呢？

二、探究新知

1．数花生。

2．数得对吗？

两个两个地数，再数一次，验证两次数的结果是不是一样。

一个一个地数。

小结：通过数数，我们认识了九十九后面是一百。在实际生活中怎样选择数数的方法呢？你有什么好的建议吗？

3．换一种方法数一数。

五个五个地数：五、十、十五……

十个十个地数：十、二十、三十……

4．小组活动，动手操作数小棒。

现在我们以小组为单位，用你们准备的小棒代替花生，用你们喜欢的方法数一数一共有多少根小棒。

说说你们组是怎么数的？请几个小组代表到前面来边示范边数，其他同学跟着数。

把5根小棒放一堆，一堆一堆地数，五、十、十五、二十、二十五……

把二根小棒放一堆，一堆一堆地数，二、四、六、八、十……

把10根小棒放一堆，一堆一堆地数，十、二十、三十、四十……

……

三、巩固练习

利用小棒代替花生进行数数，同桌互相交流。

3.在下面各数的后面，连续数出五个数来。

二十三

五十六

七十七

八十九

九十五

二十四

二十五

二十六

二十七

二十八

五十七

五十八

五十九

六十

六十一

七十八

七十九

八十

八十一

八十二

九十

九十一

九十二

九十三

九十四

九十六

九十七

九十八

九十九

一百

四、课堂小结

这节课同学们学会了数数，可以一个一个地数，也可以两个两个地数，还可以五个五个、十个十个地数，数的时候一定要注意手口一致。