统计学原理(暨南大学)第三章统计整理习题及答案.pdfVIP

统计学原理(暨南大学)第三章统计整理习题及答案.pdf

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

统计学原理(暨南大学)第三章统计整理习题及答案--第1页

第三章统计整理

(一)判断题

1、在等距数列中,组距的大小与组数的多少成反比。()

2、两个简单分组并列起来就是复合分组。()

3、在确定组限时,最小组的下限应高于最小变量值。()

4、组中值是各组的实际平均数的近似代表值,因此,用组中值来计算总平均数,只是一个近

似值。()

5、分区简单分组与复合分组的根据是分组对象的复杂程度。()

(二)单项选择题

1、某连续变量,其末组为开口组,下限为500,又知其邻组的组中值为480,则其末组的组

中值为()。

490

500

510

520

2、对总体进行分组时,采用等距数列还是异距数列,决定于()

次数的多少

变量的大小

组数的多少

现象的性质和研究的目的

统计学原理(暨南大学)第三章统计整理习题及答案--第1页

统计学原理(暨南大学)第三章统计整理习题及答案--第2页

3、频数密度是()。

组距/次数

单位组距内分布的次数

平均每组组内分布的次数

平均每组组内分布的频率

4、区分简单分组与复合分组的根据是()。

分组对象的复杂程度不同

分组数目的多少不同

采用分组标志的多少不同

研究目的和对象不同

5、选择简单分组与复合分组的根据是()。

分组对象的复杂程度不同

分组数目的多少不同

采用分组标志的多少不同

研究目的和对象不同

6、并列分组与复合分组的主要区别在于()。

分组标志的多少不一样

分组数目的多少不相同

分组的方式不一样

研究目的和对象不相同

7、主词按某一标志进行分组的统计表称为()。

统计学原理(暨南大学)第三章统计整理习题及答案--第2页

统计学原理(暨南大学)第三章统计整理习题及答案--第3页

简单表

分组表

复合表

调查表

8、主词按时间顺序排列的统计表称为()。

简单表

分组表

复合表

调查表

(三)多项选择题

1、正确的统计分组应做到()。

组间有差异

各组应等距

组内属同质

组限不应重叠

不应出现开口组

2、计算某组标准组距次数应具备的已知条件为()。

某组实际次数

标准组距

某组的组中值

某组组距

统计学原理(暨南

文档评论(0)

xin999 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档