2.4.1 无脊椎动物（教学课件）-2024-2025学年七年级生物上册同步精品课堂（苏教版2024）.pptx

第4章千姿百态的动物2024苏教版▏七年级▏上册▏第1节▏无脊椎动物生物多样性

ONTENTS目录C01新课程目标02重点难点0304知识总结课堂练习05复习导入06探究新知线虫动物环节动物节肢动物

新课程目标01了解无脊椎动物（线虫动物、环节动物、节肢动物等）主要特征，并学会识别无脊椎动物的各类群。02通过举例了解无脊椎动物与人类关系密切，可能对人类生活产生积极的或负面的影响。03认识到动物具有多样性和统一性，初步形成生物进化的观点。04能通过观察和分析各类动物的特征，形成动物体的结构与功能相适应的观念。

重点难点重点：1、认识无脊椎动物各类群的主要特征。2、识别环境中的线虫动物、环节动物、节肢动物。难点：能通过识别昆虫的活动，收集和分析昆虫与人类关系的资料，认同昆虫与人类关系密切的观点。

裸子植物与被子植物比较分类形态结构生活环境代表植物生殖方式裸子植物被子植物种子裸露，无果皮包被多数陆生松、杉、柏、银杏、苏铁有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子有果皮包被陆生、水生玉米、小麦、水稻、桃、茄种子生殖生殖过程不受水的限制复习导入

探究新知珊瑚礁有很多洞穴和孔隙，为许多海洋动物提供了栖息、繁殖和躲避敌害的场所。珊瑚礁的形成与珊瑚虫有关。红珊瑚等珊瑚虫是一类无脊椎动物。视频欣赏

除了珊瑚虫外，你们还认识哪些无脊椎动物呢？这些无脊椎动物有什么特征？它们对人类生活产生了哪些影响？

什么是无脊椎动物呢？无脊椎动物的共同特征是什么？无脊椎动物是身体内没有脊椎，也没有内骨骼的动物的总称。这些动物属于比较低等的生物类别，其种类数占动物总种类数的95%以上。无脊椎动物的分布广泛，现存约100余万种，它们分布于世界各地。无脊椎动物的共同特征是身体内没有脊柱。

在松林中，一些松树的针叶会从绿色变为黄褐色、红褐色，有些松树甚至整株枯萎，这些松树可能感染了松材线虫病。松材线虫是一种线虫动物。线虫动物

线虫动物自主阅读教材P76，小组合作讨论完成以下问题：1、线虫动物的主要特征有哪些？2、常见的线虫动物有哪些？3、线虫动物对人类生活会产生哪些影响？

线虫动物主要特征身体大多呈，身体，消化道。线形不分节有口有肛门

生活环境寄生于动、植物，或自由生活于土壤、淡水和海水环境中。线虫动物代表生物人蛔虫班氏丝虫松材线虫

线虫动物与人类关系寄生在人、家畜、家禽和农林植物体内的线虫会危害人体健康，损害农林牧业。人蛔虫常寄生在人的小肠中，争夺营养，导致人体营养不良。

线虫动物与人类关系班氏丝虫通过蚊虫传播到人体中，会使人患淋巴丝虫病。注意饮食卫生，不生食不洁的水果、蔬菜等，饭前便后要洗手，注意环境卫生，严防蚊虫叮咬，从而降低人体感染寄生虫的可能性。

线虫动物与人类关系松材线虫病被称为松树的“癌症”，对我国松林资源和生态安全造成了严重威胁。松材线虫病花绒寄甲不仅可以降低松墨天牛的危害，阻断松材线虫病的传播途径，有效遏制松材线虫病的蔓延，还可以避免因过度使用化学药物造成的环境污染，保护森林资源。以虫治虫

自主阅读教材P77，小组合作讨论完成以下问题：1、环节动物的生活环境有哪些？2、常见的线虫动物有哪些？3、环节动物的主要特征有哪些？4、环节动物对人类生活会产生哪些影响？5、在日常生活中，你们还见过哪些环节动物？环节动物

环节动物主要特征环节动物的身体由许多形态的组成。体节相似体节体节的出现促进了动物体各种系统的功能发展，增强了动物体的代谢活动和适应环境的能力。

环节动物生活环境环节动物广泛分布于海水、淡水和土壤中。代表生物环毛蚓金线蛭双齿围沙蚕

环节动物与人类关系环节动物与人类的关系非常密切。疏松土壤、提高土壤肥力可以药用，如由其制成的中药材有止咳、化痰等功效。作为动物养殖的饲料

环节动物与人类关系作为动物养殖的饲料吸食人或家畜的血液治疗多种血栓性疾病有利有害

节肢动物自主阅读教材P77-80，小组合作讨论完成以下问题：1、节肢动物在动物界的地位如何？2、节肢动物的主要特征有哪些？2、常见的节肢动物有哪些？4、观察图4-4，说出昆虫的共同特征。5、节肢动物对人类生活会产生哪些影响？

节肢动物地位种类最多、数量最大、分布最广的动物类群。主要特征身体和附肢，体表有坚硬的。分节外骨骼身体附肢外骨骼生活环境分布非常广泛

节肢动物代表生物柑橘凤蝶中华绒螯蟹棒络新妇哈氏蜈蚣

节肢动物昆虫属于节肢动物，它们不仅种类繁多，而且个体数量巨大，分布非常广泛。

节肢动物观察目标：观察昆虫的主