小学三年级上学期体育与健康《足球单元：小足球考核》脚本.doc

中小学体育与健康学科微课脚本

主题名称

小足球考核

单元、课次

1课时

年级

三年级

微课

亮点

简介

亮点：1、在准备活动环节，通过动画讲解、图文并茂的方式让学生直观感受到运动热身的重要性

2、在小场地比赛中，师生一起融入比赛，激发学生赢得胜利的决心。

教材

分析

小足球在三年级的课堂上以学习简单动作和游戏比赛为主，提高基本活动能力，体验运动乐趣，本节微课将以考核和比赛的形式展开。充分利用我校有限的器材，结合“学、练、赛“的学习方式，学习内容由易到难，层层递进，充满挑战，符合学生身心发展同时也能激发小学生对小足球进行体育锻炼的兴趣。

学情

分析

本课的授课对象是三年级的学生，这阶段的学生接受新事物能力比较强，乐于与同伴合作，乐于完成各种形式的挑战。这一阶段的学生也喜欢在集体中展示自我，通过对所学技术动作进行考核、比赛来进一步巩固足球技术。在保证教学活动顺利完成的同时，体验运动乐趣，为之后水平三学习奠定基础。

学习

目标

1、在不同的情景中合理选择前面学习的足球动作完成练习；

2、通过比赛，引导学生形成正确的胜负观；

3、通过考核，培养学生不断挑战困难、超越自我的意志品质。

主要

教学

内容

主要内容：

1、脚背正面颠球

2、绕杆运球

3、折返跑

4、小场球比赛

重

难

点

教师教学

重点：帮助学生完成足球考核

难点：引导学生对战术的理解

学生学习

重点：同伴间的相互协作配合

难点：战术的运用

安全

保障

选择安全的场地。

2.学生遵守规则

场地器材

足球场或者（平坦场地）、足球、标志盘、标志杆

教学过程

前期拍摄

后期制作

流程

内容

镜头

配音旁白

文字提示

音乐

时间

课堂引入1

文字呈现：

小足球考核

主讲人：莫雪

学科：体育与健康

年级：三年级（上期）

单位：重庆市南岸区珊瑚中铁小学校

PPT

无

视频上展示

有

5秒

视频导入

教师出场

镜头1：

教师出境

同学们，欢迎来到莫老师的足球课堂，通过学习前面的足球动作，相信同学们都拭目以待想展现自己高超的足球技术吧，接下来我们一起来了解本堂课的考核内容、教学目标与重难点吧!

视频上展示

有

16秒

课题引入

考核内容；

学习目标；

重难点；

PPT

旁白1：考核内容

1、脚背正面颠球

2、绕杆运球

3、折返跑

4、小场球比赛

旁白2：学习目标

1、在不同的情景中合理选择前面学习的足球动作完成练习；

2、通过比赛，引导学生形成正确的胜负观；

3、通过考核，培养学生不断挑战困难、超越自我的意志品质。

旁白3

重点：同伴间的相互协作配合

难点：战术的运用

视频上展示

有

43秒

课堂开始

热身的意义

PP+视频

旁白1

运动前我们需要做以下准备:

着运动装，运动鞋、找到一块平整的足球场

视频

有

2分钟

热身活动

行进间热身活动

视频

无

视频

有

25秒

过渡语

教师出境

视频

旁白：充分的热身活动为我们本节课打下了一个夯实的基础，接下来开始今天的第一个考核内容：足球脚背正面颠球

视频上展示

有

10秒

主要内容1

一、脚背正面颠球

PPT+视频

旁白1：测试场地：平整的足球场划定10米×5米的区域

请听要求：两人一组选择两种方式完成一分钟测试。

旁白2：1.听到哨声后在规定区域内完成测试。

2、两人一分钟总成绩若为班级前三分之一等级为优，

中间三分一等级为良，后三分之一等级为合格。

PPT上展示（同时有游戏规则图片动图展示）

有

55秒

过渡语

教师出境

视频

旁白1：恭喜孩子们顺利完成第一考核内容，下面开始第二项绕杆运球

视频上展示

有

11秒

主要内容2

二、绕杆运球

PPT＋视频

旁白1：试场地：平整的足球场划定15米×5米区域。

请听要求：1、听到哨声后两人从起点运球出发。

2、依次绕过8个标志杆，停球瞬间停止计时。

3、记录两人总成绩，总时间为班级前二分之一等级为优，后二分之一为良。

PPT上展示＋视频

有

38秒

过渡语

教师出境

视频

旁白1：通过刚刚的考核，同学们完成得相当出色，接下来开始第三项折返跑，一起加油吧!

视频

有

10秒

考核内容3

三、折返跑

PPT＋视频

旁白1：测试场地:平整的足球场地划分20米×5米区域。

请听要求：1、听到哨声后两人一组同时出发。

2、从起跑线起跑，折返摸线，没有摸线则加2秒。

3、记录两人总成绩，总时间为班级前二分之一等级为优，后二分之一等级为良。

PPT上展示

有

65秒

过渡语

教师出境

视频

旁白1：同学们，前面三项考核主要考验的是个人足球技术，接下来考验大家团队协作的时候到了，请同学们分工合作、积极完成比赛哦。

视频

有

10秒

考核内容4

小场地比赛

ppt+视频

比赛形式:5人制，比赛时长十分钟。

评分标准:10分钟时间内配合默契、