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济南版中考生物一轮复习：七年级上、下册知识点提纲

七年级上册

一、生物的基本特征：

1．新陈代谢——最基本的生命现象

植物：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物：从外界获取现成的营养。

生物能进行呼吸。

生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出

废物的方式：落叶。

2．生长发育，由小长大

3．繁殖后代

4．遗传变异，相似和差异

5．应激性：生物能对外界刺激做出有规律的反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含

羞草对刺激的反应。

6．适应并影响环境

7．除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

附：生物分类：动物、植物、微生物（真菌、细菌、病毒）

二、生物的生活环境

1．生物圈的范围：大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。

海平面上下10千米

绝大多数生物生存范围：陆地以上和海洋表面以下各约100米

2．生物的生存基本条件：阳光、空气和水、适宜的温度和稳定的营养供给。

3．栖息地：生物圈内生物生存居住的场所。林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧

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环境因素（土壤类型、温度、湿度）决定栖息地特征；

人口数量剧增，对自然资源的掠夺式开发及不合理利用→栖息地的破坏或丧失→威

胁生物生存的关键因素

三、生物学探究方法

1．探究过程

1）提出问题：使肉汤变质的微生物来自空气还是肉汤本身产生的？光会影响鼠妇的

生活吗？

2）作出假设：微生物来自空气。光会影响鼠妇的生活。

前提：提出有研究价值问题，作出符合科学事实的假设

3）制定计划：恰当的科学探究计划是关键，（探究计划包括方法、步骤，材料、

器具）

对照实验，探究实验中的唯一变量，其他条件都相同。

4）实施计划

5）得出结论

6）表达交流

2．探究方法：观察法、实验法、测量法、调查法

四、生物学的研究工具

1、光学显微镜各个部件的名称和作用：

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2、显微镜使用：

1）对光：低倍镜（转换器）、大光圈（遮光器）、反光镜

2）安放装片：压片夹、观察对象对准通光孔中心

3）观察：①降镜筒（粗准焦螺旋、物镜接近装片2mm）、

②升镜筒（左眼目镜，粗准焦螺旋、发现物象），

③细准焦螺旋

注意：①从目镜内看到的物像是倒像（旋转180°）。例：在显微镜视野中看到一

个“d”，那么

在透明纸上写的是“p”。

②目镜放大倍数╳物镜放大倍数=显微镜的放大倍数

③看到物象在视野偏左上，怎样移到中心？往哪偏，往哪移

4）整理和存放