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专题一两次工业革命和第三次科技革命典型例题

[2012·乐山]（10分）资源与环境是人类文明发展的基础，也关系着我们共同的未来。某校

九年级1班的同学决定围绕“资源环境发展”办一期墙报，以此号召大家爱护地球家园。

请你与他们一起准备相关资料。

主题一：“工业文明时代的资源开发”。

科技革命影响下的资源开发

阶段第一阶段第二阶段第三阶段

①第二次工业革命第三次科技革命

资源煤炭②、石油原子能（核能）

（1）请你围绕主题一，在答题卷上对应上表中的番号写出相关内容。（2分）

①第一次工业革命；②电力。（2分）

主题二：“资源开发、利用与社会发展”。

材料一电灯亮起来了，电话响起来了；内机燃取代蒸汽机，汽车跑起来了，飞机飞

起来了。

——川教版《世界历史》九年级上册

（2）请你围绕主题二，根据材料一和所学知识谈谈第二次工业革命中新能源的开发、利

用对人们日常生活的影响。（3分）

积极影响：生活方便快捷；生活丰富多彩；生活质量提高。（采意给分，任2点2分）

消极影响：环境污染。（1分）

主题三“人与自然和谐发展”。

材料二地球是人类的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，全球

环境状况在过去几十年里持续恶化。

人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注，1974年联合国将每年的6月5日定为

世界环境日。下列是1992—20XX年世界环境日的部分主题：

1992年：只有一个地球—一齐关心，共同分享

20XX年：转变传统观念，推行低碳经济

20XX年：唯一的地球，共同的未来

20XX年：绿色经济：你参与了么？

——摘编自百度网

（3）请你围绕主题三，根据材料二分析指出设立“世界环境日”的原因。(1分)并根据

材料二，概括出“世界环境日”主题的特点。（2分）

原因：全球环境持续恶化。(1分)特点：倡导全球合作。(2分)

（4）结合上述主题内容，请你为本期墙报设计一句“寄语”。（2分）

寄语：保护环境，从我做起；地球是我家，爱护靠大家…（采意给分，任一1句2

分）

[2012·湖南怀化]阅读下列材料：

材料一

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图一史蒂芬孙发明的火车图二莱特兄弟发明的飞机

材料二“经济全球化是近年来国际问题中的热门问题。专家认为：严格意义上的经济全球

化发生在这个时候，第一靠全球的信息网络化，第二靠全球向市场化的变革。前者为全球化

提供了技术上的保障，后者为全球化提供了体制上的保障。”

——《经济全球化进程刚刚开始》

请回答：

（1）材料一中的图一、图二所示的交通工具所使用的动力来自于哪两种机器？(2分)

（2）材料二中的“信息网络”是哪次科技革命中的成果？它属于哪个领域？(2分)

（3）面对科技革命和经济全球化大潮的冲击，中国应该如何积极应对？(请提出一条合理化

建议)(1分)

（1）改良蒸汽机；汽油内燃机；

（2）第三次科技革命；计算机技术；

（3）大力发展经济，重视科技和和培养人才。（有理即可）

[2012·浙江富阳]阅读下列材料，回答相关问题：（共14分）

材料一英国皇家历史学会副主席哈里·狄更斯曾说：“17世纪……这是一项伟大的成就，

而我们是世界上第一个取得这一成就的国家