基于CiteSpace的我国助产士教育研究的文献计量学及可视化分析.docxVIP

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基于CiteSpace的我国助产士教育研究的文献计量学及可视化分析

目录

一、内容描述................................................2

1.研究背景与意义........................................2

2.研究目的与问题........................................3

3.研究方法与数据来源....................................3

二、文献计量学分析..........................................4

1.文献数量统计..........................................5

1.1时间分布...........................................7

1.2来源分布...........................................8

1.3学科分布...........................................9

1.4主题分布...........................................9

2.文献被引次数统计.....................................11

2.1总被引次数........................................12

2.2单篇被引次数......................................13

2.3高被引文献分析....................................13

3.文献下载量统计.......................................14

3.1总下载量..........................................15

3.2单篇下载量........................................16

3.3下载量较高的文献分析..............................17

三、可视化分析.............................................19

1.学术网络分析.........................................20

1.1作者合作网络......................................21

1.2机构合作网络......................................22

1.3关键词共现网络....................................23

2.文献聚类分析.........................................24

2.1文献聚类结果......................................25

2.2聚类标签分析......................................26

3.时间线分析...........................................27

3.1文献发表时间分布..................................28

3.2研究热点变迁......................................29

四、结论与建议.............................................30

1.研究总结.............................................31

2.存在问题与不足.......................................32

3.对未来研究的建议.....................................34

一、内容描述

本文旨在通过基于CiteSpace的文献计量学及可视化分析,系统地梳理我国助产士教育研究的发展历程、研究热点和趋势。通过对国内外相关文献的检索和筛选,获取了2000年至2019年间关于我国助产士教育研究的文献数据。运用CiteSpace软件对这些文献进行了定量分析,揭示了我国助产士教育研究的

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