三年级数学上册教学工作总结范文（精选8篇）.pdf

三年级数学上册教学工作总结范文（精选8篇）

三年级数学上册教学工作总结范文（精选8篇）

日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回顾这段

时间的教学，收获的不仅岁月，还有成长，这也意味着，又要准备开

始写教学总结了。在写之前，要先考虑好内容和形式喔，以下是小编

帮大家整理的三年级数学上册教学工作总结范文（精选8篇），欢迎

阅读，希望大家能够喜欢。

三年级数学上册教学工作总结1

本学期，我继续担任三年级（3）班的数学教学工作。在教导处的

领导下，我顺利完成了本学期的教学工作，现就本学期的教学工作作

一个总结。

一、以课堂教学为中心。

1、备课。学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学

期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课、集体备课，

掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎

样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的

引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好作业

练习。

2、上课。

（1）利用“白板”等多媒体创设各种情境，激发学生思考。放手

让让学学生探究生探究，，动手动手、、动口动口、、动眼动眼、、动脑动脑。。对对学学生生的回的回答采取答采取扬弃扬弃的

态度，从而打破了上课发言沉闷的局面，使学生乐于思考，敢于积极

回答问题。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、

交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。根究学生练习不同坡度，不

同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。现在学生普遍对数

学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。

（3）努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识

串；每单元整理复习形成知识链；一学期对整册书进行整理复习，学

生生经经历历了教了教材由材由薄薄变变厚厚，，再变再变薄薄的过程，既形成了知识网，又学

到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。

3、作业。做到精讲多练，有针对性。同时对学生的作业及时批改，

认真对学生的每一道错题进行纠错。分析并记录学生的作业情况，将

他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对

有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

二、创新评价，激励促进学生全面发展。

我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，

促进学生全面发展的手段，也作为反思和改进教学的有力手段。对学

生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情

感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在

学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，

采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更

多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。

使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的

兴趣兴趣，促进学生的发展。，促进学生的发展。引引一一个三年级个三年级评评语例子：语例子：这几天我们学习了

较大的长度单位《面积的认识》，汪睿同学通过自己的努力，知道如

何推测、估计较大的面积，在这方面是班里最好的。但在语言表达方

面有一面有一定定的的困难困难，，希继续努希继续努力。力。等级等级评评定定，，优优。。这个以定性为主的评

语，是学生与老师的一次情感交流，学生获得了成功的体验，树立了

学好数学的自信心，也知道了哪些方面应该继续努力。

三、今后努力的方向

加强学习，学习新课标中新的教学思想和理念，挖掘教材，进一

步把握知识点和亮点。多听课，多学习同科目教师先进的教学方法和

教学理念。加强转劣培优力度，加强教学反思。

今后的教学工作中我仍需不断积累，不断探索，使学生因乐学而

好学数学，使学生们各方面能力都得到提高。

三年级数学上册教学工作总结2

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、

讲评作业，认真做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完

整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学

有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。现将本学期工作

总结如下：

一、认真备课，为上好每一节课做好充分的准备。

1、认真做好课前的准备，每一节课都是经过认真构思和计划的。

作为一名育人工作者，我们的一言一行直接影响孩子，所以本人认真

钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点

与