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新学期的计划（15篇）

新学期的计划1

快乐的暑假生活已经过去，我也迎来新的一学期。新学期我给自己制订一个新的学期计划。首先，在学习方面；

一、课前做好预习，给学习新的知识做好准备，在自己看不明白的地方做个标记，特别是语文和英语一定要在课前读几遍课文。

二、集中精力认真听讲，课堂上不放过老师讲的任何知识点。不能像以前老走神了。

三、课后认真复习，按时完成老师布置的每一项作业。其次，是纪律方面，在上课时我总是说话，时常会影响到别的同学上课。我一定要把我这个毛病改正，在上课时专心听老师讲课，不辜负老师对我的信任。

最后，在生活方面也给自己定一些计划。我今年已经九岁了，是该为父母分担一些家务了。争取做到自己的书包自己收拾，房间自己整理，鞋袜之类的.自己洗。爸爸妈妈工作非常辛苦，都是为了让我有一个幸福快乐的生活环境，健健康康的长大。我不仅要好好学习，还要帮他们做一些自己力所能及的事情。新的学期，新的开始，我会按照我的计划学习，新的知识接受挑战，在新的学期里让自己在学习中进步，在挑战中更加优秀。新学期的计划2

暑假在眨眼间过去了，新的学期又到了，升为三年级的我，发现了上学期中的许多不足之处。

我的最大的缺点是粗心，因为我在班里是一个“马大哈”，所以经常让一百分和我擦肩而过，就像这几天我做数学作业的时候，老因为粗心把厘米和毫米搞错，所以五角星它也和我说了“拜拜”。在新的`学期中我一定要把这个“小洞”补好，把好的呢保持下去，让大家对我刮目相看。

在新学期里我要向班长郑齐霄发起“进攻”，在学习上超过他，把他“打倒”在“战场”上，哈哈！你们就等着看我的全新面孔吧！新学期的计划3

悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

一、班况分析

本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

二、保教工作：

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作

督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。

细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。积极配合妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

2、教育教学工作

尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的.发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余