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幼儿大班教案春风吹--第1页

篇一：大班语言活动——《春风吹》

大班语言活动：《春风吹》

活动目标：

1、能用完整的语句描述春天美丽的景色。

2、尝试用绘画的形式表现儿歌内容。

活动准备：

物质准备：（1）儿歌《春风吹》的录音、播放器。（2）图画纸、画笔。材料配套：教育

挂图《主题活动·春天真美》。

活动过程：

一、观察图片。

1、出示教育挂图《春天真美》，引导幼儿观察。

2、鼓励幼儿用简单的句子描述春天美丽的景色。

二、聆听儿歌。

1、播放儿歌《春风吹》，让幼儿听1~2遍。

2、启发幼儿配合响板的节奏，跟着教师一起朗诵儿歌《春风吹》。

三、说说儿歌。

1、引导幼儿说一说儿歌中说了些什么。

2、启发幼儿谈一谈那些句子描写了春天美丽的景色。

3、鼓励幼儿根据自己的经验和兴趣，改编或创编有关春天的儿歌，并与同伴交流分享。

四、绘画儿歌。

1、鼓励幼儿为儿歌《春风吹》或自己创编的一首儿歌画一幅画。

2、引导幼儿向同伴介绍自己的绘画作品。

篇二：幼儿大班教案：春风吹,明亮的眼睛

活动内容：春风吹

活动目标：

1、尝试用完整的语言描述春景。

2、进一步感知春天美丽的景色。

3、尝试用绘画形式表现儿歌内容。

活动准备：

1准备录音机、儿歌《春风吹》的录音磁带以及vcd

2准备图画笔、彩笔。

3准备教育挂图《主题活动春天来了?春天真美》或有关春天景色的录像。活动过程：

1观察图片

出示教育挂图《春天在哪里》以及.vcd

,引导幼儿观察。

鼓励幼儿用简单的句子描述春天的景色。

2聆听儿歌

播放儿歌《春风吹》让幼儿听一至两遍。

启发幼儿配合响板的节奏，跟老师一起朗读儿歌《春风吹》。

3说说儿歌

引导幼儿说说儿歌中说了什么。

谈一谈哪些句子描写了春天美丽的景色。

启发幼儿根据自己的经验和兴趣，改编或创编有关“春天”的儿歌，并与同伴交流分享。

4绘画儿歌。

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幼儿为儿歌《春风吹》或新创作的儿歌画一幅画。

引导幼儿与同伴介绍自己的绘画作品。

5活动延伸

将幼儿绘画的有关《春风吹》的作品装订成小图书,投放在语言区,供幼儿阅读。建议幼

儿将自己创编或改编的有关《春风吹》的儿歌,朗诵给家人听,让家人与幼儿共同分享自己的

创作。

活动内容：明亮的眼睛

活动目标：

1.懂得保护眼睛的重要性及正确的方法。

2.形成良好的用眼卫生习惯。

活动准备；

创设森林场景,准各小猴、小兔、小狗、猴妈妈、眼镜等桌面教具。

活动过程：

1.结合教具,讲述故事《戴眼镜的小猴》。

交流讨论:小猴灰灰为什么戴眼镜了?运动会上,灰灰遇到了哪些烦恼?回到家,妈妈和灰

灰都说了些什么?

2.结合生活中的具体事例,让幼儿说说为什么要保护眼睛,以及保护眼睛的正确方法。

活动延伸：

1指导家长在家中创设有利于幼儿保护视力的良好环境,如适宜的桌椅、台灯等,并提醒

幼儿不要近距离、长时间地看电视。