八年级数学上册教学课件《三角形的稳定性》.pptxVIP

八年级数学上册教学课件《三角形的稳定性》.pptx

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11.1与三角形有关的线段

11.1.3三角形的稳定性;将四边形木架上再钉一根木条,将它的一对顶点连接起来,然后再扭动它,这时木架的形状还会改变吗?;生活小常识;2.了解三角形的稳定性和四边形不稳定性的应用.

;动手做一做;请同学们看看:三角形和四边形的模型,扭一扭模型,它们的形状会改变吗?;理解“稳定性”;探究新知;探究新知;探究新知;具有稳定性;四边形的不稳定性是我们常常需要克服的,那么四边形的不稳定性在生活中有没有应用价值呢?如果有,你能举出实例吗?;四边形的不稳定性有广泛的应用;伸缩门;遮阳棚;将四边形木架上再钉一根木条,将它的一对顶点连接起来,然后再扭动它,这时木架的形状还会改变吗?;1.牧民阿其木家用于圈羊的木栅门,由于年久失修已经变成如图甲,为什么会变形?;;【思考】钉子架容易转动,怎样做可以使它稳定?;例要使四边形木架不变形,至少要钉上一根木条,把它分成两个三角形使它保持形状,那么要使五边形,六边形木架,七边形木架保持稳定该怎么办呢?;填空:

(1)有下列图形:①正方形;②长方形;③直角三角形;④平行四边形.其中具有稳定性的是_______.(填序号)

(2)铁栅门和多功能挂衣架能够伸缩自如,是利用四边形的____________.

(3)要使五边形木架(用5根木条钉成)不变形,至少要钉上_____根木条.;;1.下列图中具有稳定性有();2.下列关于三角形稳定性和四边形不稳定性的说法正确的是();3.如图,工人师傅砌门时,常用木条EF固定门框ABCD,使其不变形,这种做法的根据是()

;如图,桥梁的斜拉钢索是三角形的结构,主要是为了()

A.节省材料,节约成本

B.保持对称

C.利用三角形的稳定性

D.美观漂亮;如图,用钉子把木棒AB、BC和CD分别在端点B、C处连接起来,用橡皮筋把AD连接起来,设橡皮筋AD的长是x,

(1)若AB=5,CD=3,BC=11,试求x的最大值和最小值;;解:(1)x最大值=AB+BC+CD=19.

x最小值=BC–AB–CD=3;

(2)3x19;

(3)不能.;应用;课后作业

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