专题03 中国古代思想文化（解析版）.docxVIP

专题03中国古代思想文化

目录

01挑战真题·查学问漏洞

02回顾教材·补学问漏洞

回顾学问体系

回顾核心考点

易混易错归纳

03学问通关演练

1．（2023·重庆卷）孔子主见“有教无类”，弟子中不乏出身社会下层者。墨子则进一步主见以“匹夫徒步之士”为教育对象，以先行劳苦服役为入学条件。故《墨子》载：“翟以为虽不耕织乎，而功贤于耕织也。”这反映出春秋战国时期（?）

A．儒家提倡人人公平 B．劳动教育开头普及

C．墨家重视生产技艺 D．平民阶层得到进展

【学问点】孔子、墨家、法家

【答案】D

【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知精确?????时空是：春秋战国时期（中国）。依据材料可知，孔子的弟子中有出身社会下层者，墨子主见以“匹夫徒步之士”为教育对象，两者的教育主见都使得社会下层群体有机会接受教育，推动了平民阶层的进展，D项正确；孔子主见“有教无类”，但并不能体现“人人公平”的思想，排解A项；孔子和墨子都接纳社会下层者为教育对象，并不意味着推行劳动教育，排解B项；墨子以“匹夫徒步之士”为教育对象，以先行劳苦服役为入学条件，这是墨家教学的基本条件，并不能体现墨家重视生产技艺，排解C项。故选D项。

2．（2023·辽宁卷）唐代张彦远的《历代名画记》收录两汉及以前画家16人；收录魏晋南北朝时期画家128人，其中包括顾恺之、张僧繇等杰出画家。这一变化发生的缘由有（?）

①纸张的普遍使用②门阀士族的推动③北人的大量南迁④儒家思想的影响

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

【学问点】魏晋至隋唐文学艺术

【答案】A

【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是缘由题。据本题时间信息可知精确?????时空是：魏晋南北朝（中国）。据题干“《历代名画记》收录魏晋南北朝时期画家128人，其中包括顾恺之、张僧繇等杰出画家”并结合所学学问可知，魏晋南北朝时期纸渐渐取代简牍，成为最主要的书写材料，有利于绘画作品的产生，①正确；魏晋南北朝时期，门阀士族崇尚清谈，其中“收录魏晋南北朝时期画家128人”说明门阀士族的推动，②正确；故①②正确，A项正确；北方人大量南迁，促进南方的开发，但和画家数量增多无必定联系，③错误；魏晋南北朝时期，佛教盛行，道教的传播，儒家思想独尊地位受到挑战，消灭三教并存局面，④不符合题意；排解BCD项。故选A项。

3．（2023·辽宁卷）《史记》注最有影响的是“三家注”，即南朝裴驷的《史记集解》、唐司马贞的《史记索隐》和唐张守节的《史记正义》。今有学者认为，除“三家注”外，还应有第四家注，即考古学家的注。该学者意在强调（?）

A．《史记》具有真实性和文学性 B．文献价值有赖于当代学者阐释

C．文献必需得到出土文物的印证 D．考古资料有助于探求历史真实

【学问点】两汉的文化

【答案】D

【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知精确?????时空是：古代（中国）。依据材料“除“三家注’外，还应有第四家注，即考古学家的注”可知，该学者认为对《史记》的争辩，不能只看一些注解，还要看考古学家的注解，由此得出，考古资料有助于探求历史真实，D项正确；材料没有体现《史记》具有真实性和文学性，排解A项；B项说法错误，排解B项；C项说法过于确定，排解C项。故选D项。

4．（2023·江苏卷）下表呈现的是宋代程颐和朱熹的思想观点。这说明理学家（?）

思想家

观点

程颐

读史须见圣贤所存治乱之机，贤人君子出处进退，便是格物

朱熹

若未读彻《语》《孟》《中庸》《高校》，便去看史，胸中无一个权衡，多为所惑

A．主经学史时须重视道德教化 B．争辩历史留意史料搜集整理

C．通过探究万物猎取历史真相 D．借助历史事实领悟心学理念

【学问点】儒学的复兴

【答案】A

【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知精确?????时空是：宋朝（中国）。据材料可知，程颐认为读史书需要观察圣贤所留下的治乱的关键，贤人君子出仕或隐退的时机，就是格物；朱熹认为读书要按肯定的次序，不要颠倒，读史之前要先将四书读透彻。综上可看出，两人都主见主经学史时须重视道德教化，A项正确；材料中没有提及史料搜集的信息，排解B项；材料中描述的是读历史要用儒家思想去权衡，没有体现探究万物获得历史真相，排解C项；心学理念是王阳明的思想，排解D项。故选A项。

5．（2023·广东卷）明代小说《二刻拍案惊异》载，浙江人蒋生行商至汉阳，看中了缙绅马少卿的女儿。蒋生原来以为“经商之人，不习儒业，只恐有玷门风”，怕婚事不成。马少卿却认为“江浙名邦，原非异地，经商亦是善业，不是贱流”，遂许婚。这虽是文