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包的世界(二)
小学美术/苏少版/五年级上册
目
录
01
新课导入
02
探究学习
04
03
课堂作业
课堂总结
第
一
部
分
新课导入
新课导入
想一想,要做出一只有个性的包来,首先我们要做什么?
新课导入
第
二
部
分
探究学习
探究学习
探究学习
这是老师平时收集起来的各种纸袋和手提袋,有的有点破了,有的有点旧,有的样貌不是很美。但是没关系,只要我们有一双勒劳的手就能化腐朽为神奇。这些都是直接可以做包身的原材料,有了它可以省去我们好多时间。
探究学习
探究学习
探究学习
探究学习
有了这些东西的装饰,有的包变得酷酷的,有的包变得很新潮,还有的就变成了有装饰感的包。一点小的改动,让刚才看着旧旧的纸袋焕发出新面貌,这点真值得我们好好学习啊。
探究学习
探究学习
探究学习
第
三
部
分
课堂作业
课堂作业
1.学生根据包型和材料自主设计小草图,及时展示好的想法和创意。
2.作业要求。
根据自己的小草图,利用废旧的纸袋进行再创造。也可以自主设计和制作。
第
四
部
分
课堂总结
课堂总结
课堂总结
同学们,今天我们用自己的巧手为自己设计了一款包,我相信明天的你们会创造出更多的神奇。
谢谢
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