8.3《琵琶行并序》-高一语文课件（统编版必修上册）.pptx

了解诗人白居易的生平及“歌行体”这种诗体的特点。赏析对比、衬托、比喻等手法的表达效果；把握环境描写对渲染气氛、烘托人物思想感情的作用。分析琵琶女的形象，领悟诗人天涯沦落的感伤情怀。重点欣赏诗中音乐描写和景物描写的精妙。

缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系名居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。（唐宣宗《吊白居易》）。“童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。”贵为天子，为一文人写悼亡诗，很是不寻常。今天，我们要学习的就是白居易的“琵琶篇”——《琵琶行》

知人论世白居易（772年—846年）乐天香山居士中唐现实主义《新乐府》《秦中吟》文章合为时而著，歌诗合为事而作

772年：遇水而生叫居易--《礼记》：君子居易以俟命。《周易》：乐天知命故不忧782年（11岁）：初识邻女叫湘灵——娉婷十五胜天仙，白日嫦娥旱地莲。787年(16岁)声名才子动京城——野火烧不尽春风吹又生。《赋得古原草送别》。798年(27岁)移家洛阳别湘灵——《寄湘灵》遥知别后西楼上，应凭栏干独自愁。800年（29岁）以第四名及第---慈恩寺下题名处，十七人中最少年

801年（30岁）吏部科考相识23岁元稹803年（32岁）以书判拔萃科登第与元稹同授秘书省校书郎804年（33岁）迁家长安母拒与湘灵婚——《冬至夜怀湘灵》何堪最长夜,俱作独眠人。806年（35岁）与陈鸿、王质夫同游仙游寺，乐天深于诗，多于情者，试为歌之《长恨歌》——回眸一笑百媚生，也六宫粉黛无颜色。815年（44岁）被贬江州途中偶遇湘灵父女抱头痛哭816年（45岁）任江州司马，作《琵琶行》831年（60岁）元稹卒于武昌，作《梦微之》：君埋地下泥销骨我寄人间雪满头846年（75岁）卒于洛阳，葬于洛阳龙门香山

白居易在文学上倡导新乐府运动，写下了不少感叹时事、反映人民疾苦、揭露社会黑暗的诗篇，对后世颇有影响。他一生诗作很多，以讽喻诗最为有名，其诗通俗易懂，题材广泛，形式多样。有“诗魔”和“诗王”之称。“新乐府运动”是唐代白居易等人倡导的诗歌领域的一次变革。所谓“新乐府”，就是一种用新题写时事的乐府诗。有三方面要求：第一是用新题，第二是写时事，第三是不以入乐与否作为衡量的标准。新乐府运动

仕途一帆风顺，始终抱着“为民请命”“兼济天下”的宗旨。是他“独善其身”的时期，揉和儒家“乐天知命”道家“知足不辱”和佛家“四大皆空”来作“明哲保身”的法宝。悔恨“三十气太壮，胸中多是非”。以讽喻诗为主。代表作品为《卖炭翁》以闲适诗和感伤诗为主。感伤诗：《长恨歌》《琵琶行》闲适诗：《赋得古原草送别》创作变化

解题“琵琶行”原作“琵琶引”。歌、行、引、曲、吟等源于乐府，是乐府曲名，后来成为古代诗歌的一种体裁。从唐人歌行体的风格来看，所谓“行”，是指那些行文自然、可歌可唱的诗篇，其特点是婉转流动、纵横多姿。“并序”，一般出现在诗文的题目或前言中，“并”有“连”“附”“并且”等含义。“并序”其内容为介绍与诗文密切相关的人、事、物等。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。

这四者都是乐府民歌的一种体式。从叙事手法上来看，“歌”和“行”多数篇幅比较长，且多为叙事，“吟”和“引”多数篇幅短且多为抒情。从情感方面来看，“歌”像现代散文随笔一样放情长言，杂而无方，“行”多重记事，而“吟”多慷慨激昂。“歌”有纵情歌唱的意思，如《敕勒歌》《茅屋为秋风所破歌》;“行”是在歌唱中铺叙记事，通常是一种可以歌唱的叙事诗，如《短歌行》《兵车行》《琵琶行》;“吟”“引”重在吟咏情性，多含悲愁慨叹之意，如《游子吟》《梦游天姥吟留别》《李凭箜篌引》

写作背景唐宪宗元和十年，当朝节度使李师道为防止唐宪宗削藩，派人刺死宰相武元衡，此事在朝廷引起轩然大波，人心惶惶却无人敢管。当时白居易任东宫赞善大夫，是个陪侍太子的闲职，不能过问朝政，但他压抑不住自己的愤怒，上书请求缉拿凶手，最后以越职言事的罪名被贬为江州司马。

2、小序有些什么内容？对全诗有何作用？1、自读诗前小序，疏通文意。文本赏析

诵读全文·小序释义元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。贬谪第二年名作状，在晚上金属相击发出的声音曾经技艺高超的乐师托身、嫁商人名作动，摆酒我

诵读全文·小序释义曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十二言，命曰《琵琶行》。忧郁状语后置句京官被贬为地方官宁静安适此这晚上刚刚、才一共创作

2、小序有些什么内容？对全诗有何作用？文本赏析明确：①交代了时间、地