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XXXX职业技术学院
教案
(20/20学年第学期)
专业:
新能源汽车检测与维修技术
系部:
课程名称;
新能源汽车高压安全与防护
课程类别:
A.公共必修课B.专业必修课
C.专业选修课D.任意选修课
授课班级:
主讲教师:
项目/任务
项目三新能源汽车安全防护装备与工具设备使用
任务1安全防护装备使用
课次
5
授课课时
2
授课地点
教学
目标
知识目标
1.能够描述安全防护设备的类型和检查、使用方法;
2.能够描述新能源汽车火灾的特点和灭火器材的种类、使用方法。
能力目标
1.能够检查和使用新能源汽车安全防护装备;
2.能够检查和使用随车灭火器材。
素养目标
(含思政目标)
1.培养良好的职业道德和工匠精神;
2.培养安全意识和团队协作精神;
3.培养自我管理和自主学习能力。
教学重点
安全防护设备的类型和检查、使用方法。
教学难点
安全防护设备的使用方法。
教学过程
教学环节
/时间分配
教学步骤与内容
设计意图
(含课程思政融入点)
新课导入
5分钟
1.课堂签到点名。
2.学生分组:为方便组织小组讨论及实训管理,根据学生人数和本任务配套的实训设备数量进行分组,每组选1人担任组长。
3.任务导入:在检修电动汽车高压系统前,你的主管要求你做好个人安全防护措施,你知道应该怎么做吗?
4.提问:学生对任务的思考及回答。
严格要求学生作息时间,注重学生课堂管理;
培养学生团队意识、团队协作精神;
通过任务导入问答,点出本课学习的内容。
新课讲授
25分钟
通过引导问题,让学生思考,可随机提问。
然后讲解本次课程知识点。
引导问题一新能源汽车维修有哪些安全防护装备?
虽然新能源汽车(电动汽车)都设计了完善的防止意外触电功能,但是针对事故车辆、故障车辆以及始终存在高压电的动力电池组总成,维修人员必须做好防止被高压电击伤的安全防护。
1.高压安全警告标识
在高压维修工位或车辆、高压部件附近放置明显的警告标识,防止无关人员进入工位或触摸高压部件,发生触电事故。
提示:重点强调高压安全警告标识的重要性,可以与河边“禁止游泳”,商场“小心碰头”的警告标识对比。
2.个人安全防护装备
(1)绝缘手套
拆卸及安装高压部件的时候使用。橡胶材质的电工绝缘手套具备两种性能:一是在进行高电压部件或线路操作时,能够承受1000V以上的工作电压。二是具备抗酸碱性,当工作中接触来自动力电池的氢氧化物等腐蚀性化学物质时,能防止这些物质对人体的伤害。如图3-1-3所示。
提示:演示绝缘手套的检查和使用方法。注意因为卫生等原因,目前不再采用“吹气”的方法检查。
(2)护目镜
(3)绝缘安全鞋
(4)绝缘安全帽
(5)非化纤工作服
提示:讲解以上安全防护装备的作用及应用场合。
引导问题二新能源汽车发生火灾时,如何灭火?
1.新能源汽车火灾的特点及施救器材
(1)新能源汽车火灾的特点
新能源(电动)汽车涉及高压电路,发生电气火灾的概率及危害远大于传统的内燃机汽车,因此必须预防车辆自燃等火灾的发生,及时处理机舱内的油污、插接件松动或线束老化等隐患。
电动汽车发生火灾时,如果只是线束冒烟,或小范围明火,推荐使用灭火器灭火。
如果发生大面积火灾,特别是动力电池部位的火灾,最有效的灭火方式是采用大量的水灭火。因为电动汽车起火多为电路短路起火,这种情况下为了保证人员安全,使用大量的水(即采用消防栓及其他消防设备)会快速对短路产生的热量降温,并使电能耗尽,达到有效灭火的目的。但是如果使用少量的水,例如只用一桶,则更加危险,将会加剧动力电池火灾的程度。
提示:讲解新能源汽车火灾的特点,强调为何需要用“大量的水”的原因。同时,回顾前面课程关于新能源汽车安全设计的内容,再次理解新能源汽车火灾与家庭火灾不同,使用水灭火不会导致触电事故发生。
(2)灭火器的分类和适用范围
提示:介绍灭火器的类型和特点,并说明适合新能源汽车使用的灭火器。
2.灭火器的使用方法
各种类型的灭火器使用方法大同小异,使用时应参照灭火器上标注的说明书,并严格按照消防部门的培训(消防演习)执行。
引起学生兴趣,提高学生思考能力。
获取学生对于知识点的理解程度,便于开展后续教学内容。
通过对安全防护装备的讲解,让学生掌握安全防护装备的重要性,并在日后新能源汽车学习和维修中养成良好的习惯。
利用教材及PPT的图片,必要时结合实物,介绍新能源汽车高压安全防护装备的作用和使用方法,提高学生安全意识。
让学生从专业角度理解新能源(电动)汽车火灾的特点及正确扑灭方法。
提高学生安全意识及消防方面的知识和技能。
实践操作
40分钟
1.实施要求
本任务主要学习新能源汽车安全防护装备及灭火器的检查和使
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