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2023年部编版九年级上册语文教学工作计划范文(精选19篇)--第1页
2023年部编版九年级上册语文教学工作计划范文(精选19篇)
2023年部编版九年级上册语文教学篇1
为了扎实有效地完成复习任务,发挥集体备课的优势,我们初三
语文组以《语文新课程标准》为指导思想,结合我校民主高效课堂教
学的具体要求,力争20xx年中考语文取得优异成绩,特制定初三语文
备课组集体备课工作计划,具体如下:
一、学生现状:
目前,学生对语文不畏惧,感觉比较轻松。也有较浓的兴趣,大
部分同学书写比较端正,有一定的语文素养。但是在初三学科较多,
压力较大的情况下,大多同学不愿在语文上狠下功夫,用他们的话来
说是学和不学是一个样,没有理解到语文学习是一个长期积累的过程,
没有体会到语文的学习过程是一个美的鉴赏过程,所以学生的潜力空
间应该很大。
二、教师现状:
初三语文备课组共有成员3人,年轻教师,虚心好学,干劲足;老
教师,经验丰富,工作扎实,有利于团结学科队伍,发挥集体教研的
优势,促使本组的集体备课在稳定与创新中有序的进行。
三、备课要求:
1、每次集体备课定地点、定内容、定中心发言人,积极准备材料
并做好记录。
2、保证每周进行一次集体备课活动,主讲人备好集体备课说课,
备课组教师要力求在思想上高度重视,确保集体备课不流于形式。
3、集体备课要实行既分工又合作的方式。并在备课和集体讨论中
体现出:知识点、能力点、重难点、教育渗透点。
4、集体备课中要做到:备教材;备学生;备教法;备学法,备重点难
点;备作业练习。并做到:研究难点突破,研究教法学法,研究考查方
法。
5、在备课中要做到:统一教学目标,统一教学进度,统一备课内
容,统一测试内容。
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6、搞好先周备课,使集体备课发挥实效。
7、备课组长制定出本组工作安排表,统筹安排,使各项工作落到
实处。
8、备课组内资源共享,发挥每个教师的特长与个性,取长补短,
形成合力,使初三语文组成为一个团结、温暖、创新、进取的团队。
四、努力提高课堂教学效益
(一)从上一届初三期末统考看教学质量
1、命题意图:一是与教材保持基本同步,体现教与考的一致性;
二是注重基础,包括基本的语言材料的积累、语文的基础知识、基本
的读写能力、基本的语文学习方法与习惯;三是关注情感态度价值观的
考查,关注语文与生活的联系。
2、存在问题:
(1)教材要求的知识点落实得不够扎实。古诗文的默写不过关,教
材规定背诵的内容记忆不够准确牢固,课文后面的训练要求与知识点
没有真正落到实处。学生对教材不够重视。
(2)语文迁移训练不足。有些内容课内考试学生回答不错,但换了
环境,学生就不会了,这暴露出了迁移训练及灵活运用能力的不足。
平时学生太依赖老师,学得太死,缺乏变通能力。
(3)写作基础训练不足。包括审题能力,选材能力,结构能力等,
最主要的问题是在语言表达上,错字多,不能准确表情达意等。
(4)习惯和方法有欠缺。比如学生读文章不注重行文思路的揣摩,
对文章题目、过渡句、总结句等重视不够;重点词句的理解不会联系大
的语言环境;文言文学习不重视跟现代汉语的联系;平时写作不重视审题,
写
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