数据结构课程设计-运动会分数统计(C语言版).pdf

数据结构课程设计-运动会分数统计(C语言版)--第1页

目录

第一章绪论1

1.1运动会分数统计系统的背景1

1.2运动会分数统计系统的任务和目标1

第二章运动会分数统计系统的需求分析2

2.1功能需求2

2.2功能模块2

2.3数据要求3

2.4性能要求3

第三章系统开发工具及关键技术4

3.1系统开发工具4

3.1.1CodeBlocks4

3.2关键技术4

3.2.1C语言4

3.2.2数组4

3.2.3链表4

第四章运动会分数统计系统的实现5

4.1数据结构设计5

4.2结构定义5

4.3系统界面的实现6

4.3.1主菜单窗口6

4.3.2输入各个项目成绩并存储文件6

4.3.3统计各学校总分8

4.3.4按学校编号排序输出8

4.3.5按学校总分排序输出8

4.3.6按男团体总分排序输出9

4.3.7按女团体总分排序输出9

4.3.8按学校编号查询学校某个项目情况10

4.3.9按项目编号查询取得名次的学校10

第五章结束语11

5.1课程设计总结11

5.2致谢11

参考文献12

附录13

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琼州学院电子信息工程学院2010级本科生数据结构课程设计

第一章绪论

1.1运动会分数统计系统的背景

在信息技术已经深入人类工作生活的今天，计算机软件得到了广泛的应用，越来越

多的政府和企业将其业务纳入计算机软件系统。

随着社会进步，体育事业的发展，为了提高运动会成绩统计准确，减少设计者们的

工作量，开发了本系统。

1.2运动会分数统计系统的任务和目标

任务参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目，和

：

w个女子项目。项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。不同的项目取前前三名积

分；前三名的积分分别为：5、3、2。（m、w=20,n=10）。

目标：

1.可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩；

2.能统计各学校总分；

3.可以按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出；

4.可以按学校编号查询学校某个项目的情况；可以按项目编号查询取得前三或前五名的

学校。

规定：输入数据形式和范围：20以内的整数（如果做得更好可以输入学校的名称，

运动项目的名称）。

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琼州学院电子信息工程学院2010级本科生数据结构课程设计

第二章运动会分数统计系统的需求分析

2.1功能需求

运动会分数统计方案适合采用结构体数组，为了实现系统功能，主要应实现以下几

部分：比赛成绩输入、比赛成绩输出、查询比赛成绩