11.1电荷　摩擦起电 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx

11.1电荷摩擦起电教学设计2024-2025学年鲁科版物理九年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

11.1电荷摩擦起电教学设计2024-2025学年鲁科版物理九年级上册

课程基本信息

1.课程名称：电荷摩擦起电

2.教学年级和班级：鲁科版物理九年级上册

3.授课时间：2024-2025学年第一学期第1周

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.科学探究能力：通过观察和实验，让学生掌握电荷和摩擦起电的基本概念，培养学生提出问题、猜想与假设、设计实验、收集证据、分析与论证的科学探究能力。

2.科学思维能力：培养学生运用科学知识对摩擦起电现象进行解释和判断，提高学生的逻辑思维和批判性思维能力。

3.科学态度与价值观：通过学习电荷和摩擦起电的知识，使学生认识到物理知识在生活中的重要性，培养学生的科学态度和责任意识。

4.科学实践能力：培养学生运用物理知识解决实际问题的能力，如设计简单的静电现象实验，分析实验结果等。

教学难点与重点

1.教学重点

-电荷的基本概念：正电荷和负电荷的定义，电荷的守恒定律。

-摩擦起电的原理：电子的转移，物体带电的本质。

-电荷间的相互作用：库仑定律及其应用。

-静电现象的观察和解释：例如，静电吸附、静电放电等。

2.教学难点

-电荷守恒定律的理解：如何让学生理解电荷不会创生也不会消失，只会在物体间转移。

-摩擦起电的本质：解释电子转移的过程，以及为什么不同材料之间摩擦会产生电荷。

-库仑定律的应用：引导学生掌握如何使用库仑定律计算电荷间的相互作用力。

-静电现象的实验解释：如何通过实验现象引导学生理解静电力的作用和静电场的分布。

教学方法与策略

-讲授法：用于阐述电荷和摩擦起电的基本概念，库仑定律的原理。

-实验法：设计摩擦起电实验，让学生直观地观察电荷的产生和相互作用。

-小组讨论：分组讨论静电现象的日常生活应用，促进学生思考和交流。

2.设计具体的教学活动

-角色扮演：学生扮演科学家，模拟发现电荷和摩擦起电现象的过程。

-问题解决：提出实际问题，如静电如何影响印刷电路板的生产，让学生应用所学知识解决。

3.确定教学媒体使用

-视频资料：播放关于静电现象的实验视频，增强学生对静电现象的理解。

-动画演示：使用动画展示电荷间的相互作用，帮助学生形象理解库仑定律。

-互动软件：运用互动物理软件，让学生模拟电荷间的相互作用，提高实践操作能力。

教学过程

1.导入（5分钟）

大家好，今天我们要学习的是关于电荷和摩擦起电的知识。在我们日常生活中，静电现象无处不在，比如我们梳头时头发会粘在一起，这就是静电现象。那么，什么是电荷？摩擦起电又是如何发生的呢？让我们一起探索一下。

2.电荷的基本概念（10分钟）

首先，我们来了解一下电荷的基本概念。电荷分为正电荷和负电荷，它们之间有着相互吸引和排斥的规律。这个规律是由法国科学家库仑发现的，也就是库仑定律。接下来，我会给大家讲解电荷的守恒定律，即电荷不会创生也不会消失，只会在物体间转移。

3.摩擦起电的原理（15分钟）

4.电荷间的相互作用（15分钟）

现在，我们来了解一下电荷间的相互作用。根据库仑定律，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。这个规律可以解释很多静电现象，比如静电吸附、静电放电等。我们可以通过实验来观察这些现象，并学会如何运用库仑定律计算电荷间的相互作用力。

5.静电现象的日常生活应用（10分钟）

了解了电荷和摩擦起电的基本知识后，我们来看一下静电现象在日常生活中的应用。比如，静电复印、静电除尘、静电喷漆等。这些应用都是基于静电力的作用和静电场的分布。我们可以分组讨论，思考还有哪些静电现象在日常生活中发挥作用。

6.实验与探究（15分钟）

现在，我们来进行实验，观察摩擦起电的现象。请大家分成小组，按照实验步骤进行操作。在实验过程中，要注意安全，避免电击。实验结束后，我们来分享一下实验观察到的现象，并尝试解释这些现象背后的原理。

7.总结与反思（5分钟）

8.作业布置

最后，给大家布置一个作业：请结合所学知识，举例说明静电现象在日常生活中的应用，并简要解释其原理。下节课我们会进行分享和讨论。

这就是今天的课程，希望大家能够通过课堂学习和实验操作，充分理解电荷和摩擦起电的知识，并在日常生活中运用所学，解决实际问题。下节课再见！

知识点梳理

一、电荷的基本概念

1.正电荷：指带有正电的粒子，如质子。

2.负电荷：指带有负电的粒子，如电子。

3.电荷守恒定律：电荷不会创生也不会消失，只会在物体间转移。

二、摩擦起电的原理

1.电子转移：不同材料之间摩擦时，电子从一个物体转移到另一个物体。

2.物