- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
Unit2Makingadifference单元教学设计-高中英语外研版--第1页
2019外研必修B3U2Makingadifference单元教学规划
一、单元设计指导思想及设计思路
(一).指导思想
普通高中英语课程标准(2017年版,2020年修订)认为教学要结合英语学
科核心素养以及英语学习活动观,从何综合促进教与学的发展。因此,以核心素
养为目标,教学活动应该注重学习理解、应用实践与迁移创新相结合,从而促进
学生综合素养的提升。本单元的设计是基于学生在学习理解基础上的应用以及具
有创造性的产出。另外,课标要求培养学生的学习能力,让学生学会学习。因此,
以此为出发点,意在运用合适的教学方法培养学生的学习能力。
另外,根据课程实施的水平目标,确立若干个教学主题,遵循学生身心的一
般规律,以主题为线索,开发和重组相关的教学内容,进行连续课时单元教学的
教学方式看展主题单元备课与教学,将整个教学置于具体的生活情境之中,有利
于学生对知识技能的意义建构,重视学生技能的综合运用的实践体验,提高学
生理解和运用知识和技能的能力和意识。
因此该教学设计遵循了英语学科核心素养、英语学习活动观和单元大观念来
进行的,以期促进学生的综合发展。
(二)设计思路
基于主题意义,使学生在知识建构中逐步形成对单元话题的深层认知,提升英语
学科核心素养。具体而言,有如下五个步骤:
1.研读单元各语篇内容,分析主题意义;
2.将各语篇按主题意义分类,确定单元教学目标;
3.基于单元教学目标,整合提炼单元主题;
4.基于单元主题意义重新梳理各语篇,提炼为单元主题意义服务的小单元;
在单元主题意义的指导下,聚焦小单元进行各语篇的教学设计。
二、单元整体简介
1.单元话题:Makingadifference
2.主题语境:人与社会——优秀品行与社会责任感
Unit2Makingadifference单元教学设计-高中英语外研版--第1页
Unit2Makingadifference单元教学设计-高中英语外研版--第2页
3.文本解读:本单元从介绍中外的助人主题日及优秀人物开始,通过讲述
几位优秀人物的突出事迹和他们从事的公益事业,丰富学生对优秀品行的认识,
引导学生深入了解中外普通人乐于助人的高尚品格和善行的力量,最终形成积极
参与志愿服务活动的态度。
三、单元语篇整合
四、单元课时规划
课时安排内容活动
1-2课时话题词汇预习、讲解、背诵、听写
3-4课时Startingout+understanding热身、阅读、语言点讲解
ideas
5-6课时Usinglanguage语法学习与讲解,词汇深入运用,
Unit2Makingadifference单元教学设计-高中英语外研版--第2页
Unit2Makingadifference单元教学设计-高中英语外研版--第3页
听说训练
7-8课时DevelopingIdeas读写结合,评价以及语言点讲解
9课时PresentingIdeas小组合作,个人练习,复习掌握
10课时Project+Reflection小组合作,深层内化与产出,评价
文档评论(0)